2019年六年级语文下册 第二单元过关检测题 鲁教版五四制.docVIP

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(试卷)山西省汾阳中学2010-2011学年高一第二学期第一次月考(数学)无答案

2019年六年级语文下册 第二单元过关检测题 鲁教版五四制 9、王冕是诸暨人 深夜他偷偷的出来,坐在佛像的膝上,手拿着书借着庙里的长明灯光读 10、刻苦学习,发奋读书,有坚强的毅力。(参考) 【译文】 ?王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕于是离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上, 初一语文检测题 答案: 1.(1)文采和道理;(2)胜过、超过。 (2分)   2.D (2分)   3.(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。(2分。“卒”“众人”“受于人”“不至”必须译正确,译错一处扣0.5分)   4.受于人者不至;后天教育对成才的重要性。 (2分。每空1分) 5.因为仲永的父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财(贪图小利),目光短浅,而“不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。(结合原文1分,说出理由1分,共2分) 三、拓展延伸 【译文】 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,(像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,)一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!” 四、 1 ①我读小学时写了一篇很得意的作文。老师说我是抄的,我委屈地哭了。②我读大学时用几何作图法解答求功率问题,教授说我不懂微积分,还说我是抄的。③我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的,于是查资料并请教同事,寻找解决办法。(大意如此即可,任选一件事作答) 2 教师怀疑学生的创新能力(或,老师怀疑学生,或,怀疑学生) 3 某种现象再次发生(或某种现象重复出现) 4 翻来覆去地看学生的作文;到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。 5 从罗马法精神的高度(或从文明与野蛮的分际的高度,或从法律的高度) 附送: 2019年六年级语文下册 第五单元综合测试题 鲁教版五四制 一、基础知识及应用(19分)? 1、下列各组加点字注音全对的一组是(????) A、巢(cháo)穴 狩(shòu)猎? 略胜一筹(chóu) ?鬣(liè)毛? B、瞅(chǒu)看? 对峙(zhì) ? 叽叽喳喳(chā) 剽(biáo)悍? C、雏(chú)儿? 湛(zhàn)蓝? 面面相觑(qù) ?妍(yàn)丽? D、呷(xiā)口? 恍惚(huǎnghú) ?满目疮痍(chuángyí)?犷(kuàng)野? 2、依据句意,依次填空恰当的一组是(???) (??)只站在水边,光是一阵子呆着,再发一阵子空想,(??)能够想出一大堆道理来,自然还是不会游泳,对于别的游泳的人,(??)没有好处。? A、即使???也?????那么? B、如果???即使???也? C、无论???不管???也? D、如果???也?????也? 3、下列词语的解释有错误的一项是( ???) A、垂蔓:垂挂着的细长不能直立的茎。??葱茏:草木青翠茂盛。? B、眸子:泛指眼睛。??????????????????对峙:相对而立,相持不下。? C、娴熟:熟练。??????????????????????一尘不染:指环境非常整洁。? D、飘渺:形容隐隐约约,若有若无。????膂力:臂力。? 4、下列句子运用了比喻修辞方法的是(? ?) A、今天是大会召开的日子,人们喜气洋洋,像过年一样开心。? B、王小明怎么没来?噢,他好象是有急事回家了。? C、一位劳动模范就是一面鲜艳的旗帜,能够鼓舞大家。? D、一分耕耘,一分收获,像刘宏同学就是靠自己的刻苦努力才取得了今天的进步。 D、《鹤群翔空》是一篇知识性很强的说明文。? 6、刘芹同学性格比较孤僻,平常不愿意与别人交往。假不她是你小组的一员,而明天是你的生日,你想邀请本组包括刘芹在内的所有同学到你家去玩。那么,下列你对刘芹说的话中最得体的一项是( ??) A、刘芹,你明天必须要参加我的生日聚会,不然就太不够意思了。? B、刘芹,我可把话说在前头,明天你不去别怪我跟你翻脸。? C、刘芹同学,你是贵客,如果明天你肯赏光,那我家就寒舍生辉了。? D、刘芹,明天我过生日,我们组的同学都要去我家,如果你能来,大家会更高兴的。? 7、下列句子中没有语病的一项是 A.随着

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