2019年四年级品德与社会上册 主题1 无声的朋友导学案 沪科版.docVIP

2019年四年级品德与社会上册 主题1 无声的朋友导学案 沪科版 课 型：预习展示 课 时：一课时 学习目标：1、 认识生活中常见的公用设施，调查现状及其使用、维护情况，体验公用设施给人们带来的方便。 2、 能主动、自觉地爱护公用设施。 自学指导 互动策略展示方案 随堂笔记 活动一：有它真方便 读课本52页， 在我们周围，有许许多的 ，他们默默地为我们 ，为我们的 提供无尽的 。 组长组织组员自学。确定展示方式。 活动二：听听他们的诉说 读53—55页， 1、我们每天都在享受着 提供的各种方便，我们应该 它们， 它们。 2、伤害了这些无声的好朋友，最终受伤害的其是 ，是 。 3、宪法规定“ 。”破坏公共财产是 ， 严重的甚至是 。 先3分钟自学生字，然后独立完成。完后组长组织相互评审、并爬板展示。 活动三： 达测 提供一些保护公用设施的建议： 【当堂反思】：本节课我发言了 次，我的表现（优秀、良好、一般）。本节课我的收获或体会是： 附送： 2019年四年级品德与社会上册 主题2 我和我们导学案 沪科版 课 型：预习展示 课 时：一课时 学习目标：1、知道自己是集体的一员，了解为集体做哪些事情，该承担哪些责任。 2、了解在意见发生分歧时，大家能积极发表个人意见并听取别人的意见，共同商量，团结协作，小我服从大我，形成集体的凝聚力和向心力。 3、通过组织活动，提高自己解决矛盾的能力。 自学指导 互动策略展示方案 随堂笔记 活动一：这是我能做的 读课本24—25页，你读懂了什么？ 1、每一个“ ，”都是 ，我们在分享大家庭的 的时候，别忘了为他多出点力。 组长组织组员自学。确定展示方式。 活动二：班集体 1、读25—27页故事，班级里还有哪些事需要与同学合作？你在合作中遇到过什么问题吗？ 2、大家 ， ，才能把每个人的力量凝聚在一起，共同解决问题，完成任务。 先3分钟自学生字，然后独立完成。完后组长组织相互评审、并爬板展示。 活动三： 达测 把你与同学合作完成一件事情地经过记录下来！（完成在书上27页） 【当堂反思】：本节课我发言了 次，我的表现（优秀、良好、一般）。本节课我的收获或体会是： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！