2019年四年级数学上册 平移与平行一课一练 北师大版.docVIP

2019年四年级数学上册 平移与平行一课一练 北师大版 嗨，可要细心呀的！⒈填一填。 嗨，可要细心呀的！ ⑴在同一平面内，（ ）的两条直线叫做平行线。 ⑵长方形的两组对边互相（ ）。 ⑶平行线间的距离（ ）。 ⒉下面的几组线中，哪组是平行线？请在括号里画“√”。 ⑴ ⑵ （ ） （ ） ⑶ ⑷ （ ） （ ） ⒊判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。 ⑴不相交的两条直线一定是平行线。 （???? ） ⑵经过直线外的一点画这条直线的平行线，可以画无数条。 （???? ） ⑶一个三角形的三条边不可能是相互平行的。 （???? ） ⑷平行四边形的四条边是两组平行线。 （???? ） 能力提升⒋按要求画一画。 能力提升 ⑴画出直线L的平行线。 ⑵过O点画直线AB的平行线。 BA B A LL ·O ⒌三角形向右平移了7格，平移前后的图形中，哪些线段是相互平行的？ A A BL CL B B′L C′L A′L CL CL BL ⒍在下图中找出几组平行线。 ABDCEF A B D C E F H G 和 平行。 和 平行。 和 平行。 聚沙成塔 聚沙成塔 ⒎如果两条平行线为一组，下图中共有几组平行线？请找一找。 附送： 2019年四年级数学上册 平移与平行教案 北师大版 教学目标： 1、借助生活情境和操作活动，认识平行，感知平行线的特征。结合具体情境和操作活动，2、在探索活动中，培养学生观察、操作、想像等能力；培养空间想象能力与联系实际的意识和能力。3、体会数学源于生活又用于生活。了解平行线在生活中的应用，能在生活中找到平行线的实例。 教学重点是：认识平行线的特点。 教学难点是：会用三角板画平行线。 教学过程： 一．??????? 看一看 1．????????????? 导语： 2．????????????? 观察双杠：仔细观察，你能发现双杠的两根杠有什么特点吗？师小结：双杠的两根杠是互相平行的。 3．????????????? 平移铅笔： 4．????????????? 象这样互相平行的两条直线就是一组平行线。（互相 一组） 5．????????????? 观察：平行线有什么特点？板书特点：两条直线 距离相等 6．????????????? 象这样的直线就是平行线。 7．????????????? 考眼力 二．???????? 试一试 1．????????????? 读题明确要求 2．????????????? 默读要求独立完成 三．???????? 折一折 1．????????????? 师生互动。（师折，问学生完成后画出） 2．????????????? 学生折 3．????????????? 汇报 四．???????? 画一画 1．????????????? 自己想想，动手试试 2．????????????? 书上有个好办法我们一起来看：边看边画边说说怎么画的（ 3．????????????? 学生汇报，师强调步骤 要领 4．????????????? 练习画两组 5．????????????? 下面能不能跟老师一起来画平行线 ? 五．说一说 1．平行线在我们生活中有十分广泛的应用，能说说生活中的平行线吗？ 2．老师也在生活中找了一些平行线（课件出示） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！