2019年四年级数学下册 梯形导学稿 西师大版.docVIP

2019年四年级数学下册 梯形导学稿 西师大版 教学内容： 教材第（100——101页）例1、例2、例3及相关练习题 教学目标： 1．认识梯形，了解梯形的特征。 2．使学生了解长方形、正方形、平行四边形和梯形四种图形的关系。 3．学习并认识梯形各个部分的名称。 4．通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 教学重点： 梯形的特征。 教学难点： 理解四边形之间的关系。 学具准备： 直尺、三角板、量角器。 教学过程： 一、预习导学： 1．（ ），叫做平行四边形。 2．平行四边形具有（ ） 。 3．长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形吗？ 二、课堂探究： （一）认识梯形各部分名称。 1．学习教材（100页）例1： （结合教材（100页）图形说明：） 底——（ ） 上底——（ ） 下底——（ ） 腰——（ ） 2．学习教材（101页）例2： 高——（ ） 高的画法和三角形、平行四边形中高的画法相同