2019年四年级数学下册 解决问题 2导学稿 西师大版.docVIP

2019年四年级数学下册 解决问题 2导学稿 西师大版 教学内容： 教材第（32页）例3及相关习题。 教学目标： 1．培养学生搜集信息，提出数学问题，应用所学知识解决实际问题的能力。 2．探索解决问题的多样化，培养学生创造性思维。 教学重点﹑难点： 经历探索的过程，发现解决问题的规律。 教学关键： 能用多种方法解决实际问题。 教学过程： 一﹑预习导学： 回忆﹑填空。 1、时间=（ ）÷（ ） 2、单价=（ ）÷（ ） 3、工作效率=（ ）÷（ ） 4、总产量=（ ）×（ ） 二、课堂探究： （一）教学教材（32页）例3。 1.观察情景图，获取信息。 甲票 乙票 票房收入 最少 2.独立解决问题。 （1）独立列式解决问题。 （2）探索解决问题的原因。 3．议一议，算一算。 乙票卖的张数： 观众最少有： 4．小结： 三、课堂检测： 完成（33页）“课堂活动”第3题： 四、拓展延伸。 教材第（37页）思考题。 附送： 2019年四年级数学下册 认识三角形 2导学稿 西师大版 教学内容： 教材第（54页）练习十 教学目标： 1.通过练习，熟悉三角形的各部分名称，进一步认识三角形底和高的意义。 2.进一步认识三角形的稳定性在实际生活中的用途。 3.让学生在独立思考的基础上进行合作交流，从而巩固所学的知识。 教学过程： 一、谈话引入 1．上节课我们学习了