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答主观题的方法： 教育部等部委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》要求将民族团结教育课程列入中小学教学。小学开设《中华大家庭》等；初中开设《民族政策常识》；高中开设《民族理论常识》……并且把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考考试范围，河北省从2012年开始将《民族政策常识》正式列入中考政治学科考试范围，分值不低于政治科目分数的15%. 知识专题复习 民族平等 民族团结 少数民族与民族地区经济社会发展 各民族共同繁荣 （含义、基本内容、 意义、核心内容） （含义、主要内容、 意义、怎么做） （发展经济方针政策、为什么、怎么做 发展社会事业的政策与措施） 政治基础 必然结果 物质基础 物质基础 前提条件 前提条件 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的关系 “我国坚持民族平等政策，各民族享有平等的权利，但民族之间事实上的不平等还客观存在”这个观点对吗？为什么？ 正确。因为民族平等是指各民族在政治、经济、文化方面享有平等的权利。 但由于历史、地理等原因，少数民族地区经济文化相对落后，民族间事实上的不平等还客观存在。 建立民族自治地方，设立自治机关， 行使自治权 地位 含义 主要内容 推行 原因 优越性 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度 基本政策、基本政治制度 实践、确立和发展完善 历史条件、现实条件、经济文化基础等 保证少数民族人民当家作主，促进民族平等团结共同繁荣…… 民族自治区、特别行政区、经济特区的比较 经济特区 特别行政区 民族自治区 比较 相同点 权限不同 社会制度不同 地域不同 目的不同 不同点 拥有除外交、国防以外的高度自治权 解决民族问题，实现民族平等团结共同繁荣 解决港澳台问题，实现祖国和平统一 发展对外经济关系，扩大开放，加快现代化建设 新疆、内蒙古、 西藏、宁夏、广西 港澳地区 深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛、喀什 社会主义制度 社会主义制度 资本主义制度 享有宪法、自治法、其他法律规定的民族自治权 实行“特殊”的经济政策和“特殊”的管理体制 1.都是从我国的具体国情出发的； 2.与中央都是中央与地方的关系，都受中央人民政府管辖； 3.都有利于国家经济的发展，有利于祖国和平统一，有利于巩固我国人民民主专政的国家政权。 文 化 经济社会 基本原则之一 基本原则之二 基本原则之三 民族原则是民族政策的基础和理论依据，而民族政策体现民族原则，是民族原则的具体落实。 政 治 背景材料：2010年5月，党中央国务院召开新疆工作座谈会。分析了新疆的形式，明确了今后做好新疆工作的任务要求。会议决定举全国之力帮助新疆，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，按照科学发展观的要求推进新疆跨越式发展. 按照中央要求，全国19省市对口支援新疆。河北省积极落实2011—2015年对口援疆资金共18亿元，并选派援疆干部和技术人员支援新疆，使受援地巴州群众感受到了中华“大家庭”的温暖。 结合材料，谈谈当前新疆实现跨越式发展具备的有利因素。 ①有党的正确领导； ②有中央的高度重视和正确的战略部署； ③有科学发展观作为指导思想； ④有全国人民的支持和各省市对口支援； ⑤有符合新疆实际的政策措施等。 阅读设问抓关键 组织答案抓逻辑 完善答案抓全面 通观材料抓中心 运用知识抓结合 实行对口援疆工作体现国家怎样的民族政策? 有何意义？ (2)①有利于加快新疆经济社会发展，促进各民族平等团结互助和共同繁荣； ②有利于提高新疆各族群众的生活水平，使各族人民共享改革发展的成果，实现共同富裕；③有利于新疆的稳定和社会的和谐等。 (1)①体现了民族平等的政策； ②民族团结政策; ③帮助少数民族和民族地区经济、社会发展的政策等。 背景材料：2010年5月，党中央国务院召开新疆工作座谈会。分析了新疆的形式，明确了今后做好新疆工作的任务要求。会议决定举全国之力帮助新疆，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，按照科学发展观的要求推进新疆跨越式发展. 按照中央要求，全国19省市对口支援新疆。河北省积极落实2011—2015年对口援疆资金共18亿元，并选派援疆干部和技术人员支援新疆，使受援地巴州群众感受到了中华“大家庭”的温暖。 阅读设问抓关键 通观材料抓中心 运用知识抓结合 组织答案抓逻辑 完善答案抓全面 材料一：统计数据显示，1999年到2009年这l0年，新疆无论GDP还是城乡居民可支配收入，都是以年均l0％以上的速度增长。2009年人均GDP由1978年的313元增加到19893元，城镇居民人