2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 空间向量的数量积运算课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

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2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 空间向量的数量积运算课件 新人教A版选修2-1.ppt

2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 空间向量的数量积运算课件 新人教A版选修2-1

3.1 空间向量及其运算 3.1.3 空间向量的数量积运算 1.掌握空间向量的数量积的概念、有关简单性质以及数量积运算的运算律. 2.能运用向量的数量积,判断向量的共线与垂直,并用于证明两直线平行与垂直. 为了帮助地震灾区重建家园,某施工队需要移动一个大型均匀的正三角形面的钢筋混凝土构件,已知它的质量为5 000 kg,在它的顶点处分别受大小相同的力F1,F2,F3并且每两个力之间的夹角都是60°.(其中g=10 N/kg) [问题1] 向量F1和-F2夹角为多少? [提示1] 120°. [问题2] 每个力最小为多少时,才能提起这块混凝土构件? 如果〈a,b〉=,那么向量a,b_________,记作______. 对空间向量的数量积的理解 (1)数量积是数量(数值),可以为正,可以为负,也可以为零; (2)a·b=0?a⊥b(a,b为非零向量); (3)向量a,b的夹角〈a,b〉与点的坐标(a,b)不同; (4)a·b的几何意义:a与b的数量积等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积. 解析: 命题①②③正确,④不正确. 答案: D 4.如图所示,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,求AC1的长. 已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=2

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