2016-2017学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.1 椭圆及其标准方程课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

2.2　椭　圆 2.2.1　椭圆及其标准方程 1．了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程． 2．了解椭圆的标准方程的推导及简化过程． 3．掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形． 取一条定长的无弹性的细绳，把它的两端分别固定在图板的两点F1，F2处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖． [问题1]　若绳长等于两点F1，F2的距离，画出的轨迹是什么曲线？ [提示1]　线段F1F2. [问题2]　若绳长L大于两点F1，F2的距离，移动笔尖(动点M)满足的几何条件是什么？动点的轨迹是什么？ [提示2]　|MF1|＋|MF2|＝L. 动点的轨迹是椭圆． 对椭圆定义的理解 (1)集合的语言描述为P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a,2a|F1F2|}． (2)平面内到两定点F1，F2的距离的和为常数，即|MF1|＋|MF2|＝2a， 当2a|F1F2|时，轨迹是椭圆， 当2a＝|F1F2|时，轨迹是一条线段F1F2， 当2a|F1F2|时，轨迹不存在． 椭圆标准方程中注意的几个问题 (1)a2＝c2＋b2，ab0，a最大，其中a，b，c构成如图的直角三角形，我们把它称为“特征三角形”． (2)方程中的两个参数a与b，确定椭圆的形状和大小；焦点F1，F2的位置，是椭圆的定位条件，它决定椭圆标准方程的类型． (3)方程Ax2＋By2＝C表示椭圆的充要条件是： ABC≠0，且A，B，C同