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- 2017-03-09 发布于河北
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2017年春七年级生物下册 第12章 第2节《感受器和感觉器官》(第1课时)课件 (新版)北师大版
* 第2节 感受器和感觉器官(一) 想一想你吃饭的情景,当时你都感觉到什么? 你能说出上述感觉是如何产生的吗?分别来自身体的哪个部位?这些感觉对你完成就餐活动有什么意义? 1.描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。 2.说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法,知道近视眼的预防方法。 3.体会眼睛对于认识世界的重要性,自觉培养用眼卫生习惯,保护视力、预防近视;同时关爱和帮助有视觉障碍的人。 1.眼球的结构 晶状体 视神经 玻璃体 脉络膜 视网膜 巩膜 房 水 角 膜 虹 膜 睫状体 眼的结构与功能 2.眼球各部分的功能 眼球壁 内容物 角膜、巩膜 虹膜、睫状体、脉络膜 视网膜(有感光细胞) 眼 球 外膜: 中膜: 内膜: 房水 晶状体 玻璃体 思考 有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢?你知道照相机的成像原理是什么吗? 镜头 瞳孔 底片 视网膜 暗箱的壁 晶状体 光圈 脉络膜 视觉的形成 光线 眼球折光系统 成像于视网膜 感光细胞接受刺激产生神经冲动 视神经 大脑皮层 产生视觉 1.视觉的形成原理 想一想 1.为什么无论较近还是较远的物 体,正常人都能看清? 2.当一个
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