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小学语文综合性学习中信息技术的运用摭谈 单位：天津北辰实验小学 学科：小学语文 姓名：刘惠 电话 小学语文综合性学习中信息技术的运用摭谈 内容摘要： 语文综合性学习是一片全新的领域，在教学理念、教学内容、教学方式等诸多方面为语文教育注入了新的活力，它对语文学习是一个挑战。我们不仅需要转变思想，更要注意学会利用现代信息技术，使语文综合性学习不仅能激发学生学习语文的兴趣，让学生掌握学习的方法，培养创新能力，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。首先，我们应弄清小学语文综合性学习概念及特点和小学语文综合性学习实施所面临的困难。其次，探究小学语文综合性学习中信息技术运用模式探究和技术运用优势。最后，小学语文综合性学习中信息技术运用应注意问题。 关键词：概念 困难 模式探究 优势 正文： 《语文课程标准》把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中，与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列，这是语文课程改革的一个突破，也是语文课程内容的一个亮点,充分体现了语文学科的基本目标----加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。 一、小学语文综合性学习概念及特点。 什么是“小学语文综合性学习”？语文综合性学习就是以语文课