- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教材:人教版七年级《语文》上册第二十五课
《世说新语》两则——刘义庆
谁棍碗延介萤畦齐蔡傅挨睦乙巩鹰诗胯幻花营爆煎颧购检秩贸蔬甚泊沏山《咏雪》潘发年
刘义庆
南朝宋彭城(现在江苏徐州)人,
曾任荆州刺史,爱好文,,。
《世说新语》是他组织一批文人编写,是六朝志人,,说的代表作。
作者简介
搓屉鲁狞谦孵剃碗机雪撤刹窜团编爬芒阮咎蝎箕衙拌震豆遮釉蛤笛祟芦睁《咏雪》潘发年
咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
诵读课文
起楞鄂另典熄亢妨缩歌枉馒乡孙淆什缠媳蕉屎蝎掳苇买嚼嫡颖掇肯匀纲卑《咏雪》潘发年
准确读出下列生字。
俄而 雪骤
差可拟 无奕女
é zhòu
chà nǐ yì
糙碧谩疤郭哲录愤活檬耀惑萎橡几驳尘串础坷竭靳褂珐几的促践集死赴饵《咏雪》潘发年
准确读出句子节奏
谢太傅 寒 雪 日 内 集
白 雪 纷 纷 何 所 似
撒 盐 空 中 差 可 拟
未 若 柳 絮 因 风 起
/ /
/ /
/ /
/ /
愉女筏坪怜床下煞这纽瘁次鞍漾讥窗穆惭抓雍蓑怔矛耳乃垦嫂也颧担焚峙《咏雪》潘发年
1.积累文言词语,在书上用▲标出疑难词语。
2.结合书下注释,工具书,疏通文意。
自,,要求:
柄巳猾乎瞎痉伟罪棒榴寿湃皿憎泽博栽杂伶势肝堂哇潦补熬丢躺拦杖防昨《咏雪》潘发年
字词积累
子侄辈
内集:
家庭聚会
儿女:
俄而:
不久,一会儿。
欣然:
高兴的样子
未若:
比不上
讲论文义:
差不多可以相比
差可拟:
讲解诗文
饭酱固凉工什盈梭镣艳诣侦形床蟹蛤撵诽环汾需抄劣乒匹揍美采揭胯靖漫《咏雪》潘发年
请迅速翻译下列句子。
白雪纷纷何所似
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。
央栓状浅欢血穗净震辱何景丸佃沂赫缉嫁姨宦码凉名驮订行赦土裂降筹金《咏雪》潘发年
白雪纷纷何所似?
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
只胸勉镣乒继豹岁白氰如在菌沽揣痕沦坏栋蔡事帜炕伎阎感棺傅静褂猫疚《咏雪》潘发年
探究质疑
请同,,们按,,组进行“合作探究,互问互答”。各,,组分别提出课文有关的疑难问题,考考对方。看哪一,,组能考住对方,而不被对方考住。记下有价值的问题在全班讨论。
纵八刑瑞怒彻杏抚述脑溢框鲸饮昭自疤夸厚拿置转名李织幼旗煞划冲绒浴《咏雪》潘发年
问题归纳
1、文中的两个比喻你认为哪个更好?
2、“公大笑乐”一句不同的理解。
………………
缎豪缎徐慨窍虾壳胜族善俺旬拉详谓咙贮栓释鲸飞腑拢芜持十捐魔谩赤壁《咏雪》潘发年
运用比喻,想像写作
归纳:平时写比喻句时最基本的要做到“形似”然后不断追求“神似”的境界!
你还能说出一两个形容飞雪的比喻吗?
考察记套疽勒缸走伺揩滩山瘸密沁酷沧馋尺塘中腑晚砒搽解击猿淑翻炸走《咏雪》潘发年
拓展延伸
你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻 的诗句。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
——高群《对雪》
靛能抹散耍洞孜齐稍齐结慨蓑嚎轮荔男座荐俐毒昂吴府非媚拇舅矫洲薪片《咏雪》潘发年
积累:
写雪的诗句或写雪的成语。
。
作业布置
群送闹面抵娶爽奎色郸长窘涤戍昼厄昔饰足熔早国锹蔚坐般断弊云烬栽掀《咏雪》潘发年
设计意图
围绕课文展开设计,让,,生掌握“骤、纷纷、因”等词语的含义;通过反复诵读,品味“未若柳絮因风起”的意境,体味情景交融的写法;同时,感受和睦、轻松、融洽的家庭文化生活的雅趣。结合语境,品味“未若柳絮因风起”的意境。再体味“未若柳絮因风起”的情景交融的写法。
胯红迈遵醚盗锨剃仙贮吞撕舀瀑儡堂逐祈贷惟矮篙踞舷试肝琼束昌漳寄民《咏雪》潘发年
设计方
您可能关注的文档
最近下载
- 价值2万的哲纳理论(初级)培训课件.pdf VIP
- 湖北省武汉市部分学校2025~2026学年度高三年级九月调研考试英语+答案.pdf VIP
- 高中历史《国别史专题一:英国》复习资料整理.docx VIP
- 手术室低值耗材管理.pptx VIP
- 音乐剧介绍课件.ppt VIP
- 哲纳理论20110109宝图老师1248整理形态.doc VIP
- 药品GMP文件 005称量记录.doc VIP
- 哲纳理论第一期级篇之失败格局.doc VIP
- 20210622-华泰证券-房地产行业:公募REITs系列研究之三,未来已来.pdf VIP
- 新解读《GB_T 20833.1 - 2021旋转电机 绕组绝缘 第1部分:离线局部放电测量》最新解读.pptx VIP
文档评论(0)