4.1关爱社会(第二课时).docVIP

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八年级上册第四单元 《4.1关爱社会》教学设计 备课组 初一、二思品 备课组长 苏静 作品标题 所属学科 适用年级 目标 知识与能力目标:情感、态度与价值观目标:重点:难点: 框架问题 基本问题 单元问题 内容问题 教学过程 第二课时 社会公益我有责 活动内容 教师活动 学生活动 设计意图 支撑材料 一、欣赏歌曲《一起来更精彩》(广州亚运会志愿者主题曲 1、首先出示广州亚运会的标志和志愿者的标志。 2、播放歌曲。 3、提出问题:作为大学生为什么要积极参与社会生活? 辨别图片、欣赏歌曲并回答问题 引入“社会公益我有责”这一课题 歌曲《一起来更精彩》(广州亚运会志愿者主题曲;广州亚运会的标志和志愿者的标志。 二、解读教材P83页 PPT显示:1、什么是亲社会行为?亲社会行为的主要表现是什么?2、积极参与社会公益活动有什么意义?3、我们应怎样回报社会? 阅读教材回答问题 引出“树立回报社会意识,培养亲社会行为” 教材P83页 三、活动:小小故事会 PPT展示“感动中国十大人物”的图片资料,问题:从他们的事迹中反映出他们有什么共同点? 根据图片讲这些名人的故事。 让学生懂得回报社会、服务社会、奉献社会。 “感动中国十大人物”的图片资料(成龙、田世国、徐本禹、丛飞、唐山十三兄弟等) 四、我思我行 我们青少年回报社会可以做些什么? 学生回答 达到学以致用的目的,引出“积极参与公益活动的重要意义” 五、阅读与讨论 提出讨论问题:要想成为一名合格的志愿者必须具备什么素质? 先阅读教材P84页后分组讨论 明确志愿者的口号“我志愿、我奉献、我快乐、我成长”。 让学生懂得:我们学习志愿者精神,也成为乐于奉献社会的小志愿者。 教材P84页《让志愿者精神鼓舞我们》及《地震中的少年志愿者》 六、小结: PPT回放知识要点 集体朗读本课的知识要点 明确本节课的任务 教材P783页 七、练习反馈 巡视课堂,重点培优扶困 要求:学困生只做填空和选择题,然后背诵课本中的黑体字;中等生以上的全部做。 巩固所学的知识 《学考精练》71-74页 1

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