2011优化设计四份.docVIP

班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量1） 一、想一想，填一填。 1、在（ ）里填上适当的单位。 树高约10（ ） 马拉松长跑比赛 一块橡皮长 全长约42（ ） 约4（ ） 一壶花生油 一只曲别针重 一辆货车能载重 重5（ ） 约2（ ） 约10 （ ） 2、在○里填上＞、＜或= 6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克 2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克 3、我估计我家到学校的距离大约是（ ），我估计数学老师的体重大约是（ ）。 二、判断对错，我能行。 1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( ) 2、丽丽的身高是136分米。 （ ） 3、1200千克－200千克=1000吨 （ ） 4、3000米+8000米=11千米 （ ） 5、1千克棉花比1千克盐重。 （ ） 三、找朋友，连一连。 1、 200千克 40吨 2千克 400克 班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量1） 20米 35毫米 2313千米 20分米 四、选一选，把你认为正确答案的序号填在（ ）里。 1、一辆汽车每小时大约行驶（ ）。A、90千米 B、90米 C、90分米 2、一课桌高约（ ）。 A、70毫米 B、70厘米 C、70分米 4、 水杯 的高约1（ ）。 A、毫米 B、厘米 C、分米 5、 走1千米大约需要（ ）。 A、50秒 B、12分 C、1时 6、数学课本的宽约是145( )。 A 、毫米 B、 厘米 C、 分米 7、一枝钢笔长大约14( )。 A 、分米 B、 厘米 C、 毫米 8、厚度最接近1厘米的物体是( )。A 、文具盒 B 、电视机 C、 数学书 9、自行车每分钟行300( )。 A 、分米 B 、米 C、 千米 10、4千克( )4千米。 A、 大 　 B、等于 C、 不能比较 五、解决问题。 1、聪聪早晨从家到学校,中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？ 2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完？ 3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？ 教师评价: 班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量2） 一、填一填。 1．计算物体的长度，常用米、（　）、厘米或（　）做单位。 2．计算比较长的路程，通常用（　）做单位。 3．7吨＝（　）千克　　 2千米＝（　）米 6000克＝（　）千克 　800米＝（　）米 400毫米＝（　）分米　　 l厘米＝（　）毫米 二、连一连，你能帮帮小熊和小狗吗？ 三、画一画。 1．画一条长30毫米的线段。 2．画一条长8厘米的线段。 四、火眼金睛。（对的画“√”，错的画“×”） 1．一枚别针长34厘米。（　） 2．一只鸡重3000千克。（　） 3．4个250米的