2015年初中毕业班调研考试二调.docVIP

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2015年初中毕业班调研考试 语 文 试 题 一、积累运用(12分) 1.(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.秀颀(qí)  惬意(qiè)  羁绊(bàn)  风驰电掣(chè) B.汲取(xí)  狡黠(xiá)  追溯(sù)  ? 戛然而止(jiá) C.跻身(jī)  诘难(jié)   闷热(mēn)  呱呱坠地(guā) D.包庇(pì) ?戏谑(xuè)  阴霾(mái)   拈轻怕重(niān) 2.(2分)下列词语书写无误的一项是 A. 睡眼星忪 破釜沉舟  眼花缭乱  重峦叠嶂 B. 闲情逸致 磨刀霍霍  衔觞赋诗  故名思义 C. 惹事生非 义愤填膺  恃才放旷  苦心孤诣   D. 豁然开朗 一蹴而就  援疑质理  不蔓不枝 3.(2分)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是 早起,阳光照在窗台上,暖暖的。一只鸟停在院中的玉兰树上,叽叽喳喳,清脆柔软,微甜的歌声微微??? ,在枝头,在叶底。那个早上是甜的、是美的,因为有阳光的??? ,有鸟鸣的??? ,有清风的??? 。 A. 颤动  包裹 ? 浸润 ? 亲吻 B. 亲吻??? 颤动??? 包裹??? 浸润 C. 浸润 ???亲吻?? ?颤动 ? 包裹   ? D. 包裹? ??浸润??? 亲吻  颤动 4.(3分)下列句子中没有语病的一项是 A. 阔别35年,两位中美演奏家一见面便亲切握手、拥抱,俨然是一见如故。 B. 近段时间国际油价持续下跌,到今年3月份更是跌到了40几美元一桶。 C. 海伦·凯勒是个不幸的才女,她对光明的渴望渗透到每一个细胞直至骨髓。 D. 无论是高深莫测的星空,以及不值一提的灰尘,都是大自然精彩绝伦的艺术品。 5.(3分)下列说法有误的一项是 A. “说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法,如《爱莲说》。 B. “表”是古代向帝王上书言事陈情的一种文体,如《出师表》。 C. “铭”是古代一种散文体裁,往往用来训诫他人或警示后人,如《陋室铭》。 D. “记”是古代的一种散文体裁。主要通过记人、记事、记物、写景来抒发作者的感情或主张,如《醉翁亭记》。 24分) 乙亥杂诗 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 马? 说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 弈? 喻 予观弈于友人所。一客数败,嗤其失算,辄欲易置之;以为不逮己①也。顷之,客请与予对局,予颇易②之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客人智尚有余。竟局数之,客胜予十三子。予赧③甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。今之学者,读古人书,多訾④古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失然试易地以处平心而度之吾果无一失乎? (选自《潜研堂文集》钱大昕) [注]:①逮:到、及。②易:轻视。 ③赧:因羞愧而脸红。④訾:诋毁 6(2分)下列句子中“之”的用法不同的一项是 A. 策之不以其道? ????????????B. 马之千里者 C. 食之不能尽其材?????????? ?D. 执策而临之 7. (2分)下列对加点词解释有误的一项是 A. 一食或尽粟一石??? 或:或许 B. 骈死于槽枥之间? ??骈:两马并驾 C. 才美不外见? ??????见:通“现”,表现 D. 执策而临之? ??????临:面对 8. (2分)下列对《已亥杂诗》有关内容的理解不正确的一项是 A.“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”把离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,两个画面相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照。 B.诗人借花落归根,化为春泥,抒发了自己积极向上的人生态度。 C.这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体,形象地表达了诗人复杂的情感。 D.诗人以落花为喻间接地表达了自己决意远离政治纷争、归隐田园的人生态度。 9. (2分)下列对《马说》理解不正确的一项是 A. 通篇用的是托物寓意的写法。千里马寓人才,伯乐寓能发现赏识任用人才的人。 B. “世有伯乐,然后有千里马”从正面提出问题;“千里马常有,而伯乐不常有”从反面展开议论。 C. “天下无马!”逼真地写出了人才在无能的统治者面前无能为力、无所适从的悲愤心态。 D. 全文寄托作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情,并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺、针砭和控诉。 10. (2分)对《弈喻》理解不正确的一项是 A.本文以下棋为喻,生动地说明了“观人

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