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- 2017-03-09 发布于天津
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一天,一个小男孩在他的玩具箱里玩耍,忽然
案例导入: 一天,一个小男孩在他的玩具箱里玩耍,忽然,他在玩具箱的中部发现一块很大的岩石。小家伙开始挖掘岩石周围的沙子,他手脚并用,岩石便被他连推带挖地弄到了箱子的边缘。不过,这时他才发现,他无法把岩石向上滚动、翻过箱子的边板。小男孩憋足了力气,手推、肩挤、左摇右晃,一次又一次地向岩石发起冲击,可是,每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候,岩石便滑脱了,重新掉进箱子里,还不小心砸伤了自己的手指。最后,他伤心地哭了起来。 这时父亲走了过来,问他为什么哭。小男孩说:“石头太重了!我已经想尽所有的办法,可还是不能搬动它。” “不对,儿子,”父亲认真地纠正道,“你还没有想尽所有的办法——你没有请求我的帮助。” 说着,父亲弯下腰,轻松地抱起岩石,将岩石搬出了箱子。 讨论:父亲说的对吗?我们应该怎样修养社会能力? 一、组织协调能力 组织协调能力的核心内容: 1、按计划执行的能力,执行过程中的变通能力。 2、组织实施的严密性、条理性,有条不紊 、主 次分明。 3、合理调配和安置人、财、物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力。 4、善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。 二、交往合作能力 (一)人际交往能力 1、交往的作用 2、影响人际交往关系的四种不良心态 3、如何提高与人交往的能力 (二)与人合作能力 三、环境与角色的适应转换
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