班级常规的执行.pptVIP

(四)、班級問題行為的處理方法 7.顧及一貫性、公平性與個別差異性 8.與其處理在後，不如預防在先 9.找出不良行為的肇因 10.機動選用合適的處理技巧 11.敏於知覺問題行為的存在 12.有效借重學生同儕或運用社會資源 (四)、班級問題行為的處理方法 11.敏於知覺問題行為的存在 (1)教師對全班同學上課時的監看 (2)學生個別進行座位工作時的監看 (3)檢查作業時的監看 (四)、班級問題行為的處理方法 (1)教師對全班同學上課時的監看 A.老師站立位置-看到全班臉部 B.掃視全班 C.走動 (四)、班級問題行為的處理方法 (2)學生個別進行座位工作時的監看 A.繞行教室.掌握全局 B.視情況給予個別協助.但仍要注意全班狀況 C.全班一致的活動方式開始座位活動 (四)、班級問題行為的處理方法 (3)檢查作業時的監看 A.定期檢查 B.長時間完成的作業應隨時檢查進度.以便解決學生的問題.並督促在時間內完成 C.學生自行檢查.同學互相檢查 D.持續性 (四)、班級問題行為的處理方法 7.顧及一貫性、公平性與個別差異性 8.與其處理在後，不如預防在先 9.找出不良行為的肇因 10.機動選用合適的處理技巧 11.敏於知覺問題行為的存在 12.有效借重學生同儕或運用社會資源 (五)、班級問題行為的處理措施 1.保留孩子的自尊和顏面 2.盡量採用私下糾正的方