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庙沟门第二小学新授课导案 教学 内容 去游乐园 备课时间 授课时间 总节数 教学 目标 基础知识基本技能 探索并掌握两位数乘一位数（进位）的计算方法。经历探索计算方法的同时使学生学会简单的迁移、类比和推理。培养学生提出问题、解决问题能力。探索并掌握两位数乘一位数（一次进位）的计算方法。 算一算，3人、4人、5人坐太空船，分别需要多少元？ 3、让学生独立列出算式，并尝试（进位的）竖式计算。（说说是怎么算的） 4,13人坐电动火车需要多少元？ 重点 问题 展示 解决 知识点:掌握两位数乘一位数（一次进位）的计算方法 1.计算。 13×5= 26×2= 16×3= 15×5= 18×5= 25×2= 2.马路旁有2排树，每排有36棵树。一共有多少棵树? 1.教师出示知识点对应练习，强调独立观察并完成。 2.同桌之间交流自己的结论。 3.教师抽查小组发言并进行评价。 4.教师强调：计算两乘一位数（一次进位）时，个位相乘后，满几十就要向十位进几，在十位乘完后不要忘记加进上来的数。 拓展训练提升能力 填一填。 学生独立完成后订正。 课堂检测知识应用 1.找一找，填一填。 42 80 96 60 91 56 48×2=（ ） 28×2=（ ） 16×5=（ ） 15×4=（ ）13×7=（ ） 14×3=（ ） 2.一双手套需要34元，买3双这样的手套共需要多少元? 3.辆小轿车可以乘坐4人，某单位共有57位员工.14辆小轿车够坐吗? 鼓励学生尝试用竖式计算，并在小组内交流 提升 意义 畅谈 收获 本节课我们学习了两位数乘一位数（一次进位）的计算方法，大家一定不要忘记了哪一位满几十就要向前一位进几。 作业 设计 1.列竖式计算。 13×7 23×4 24×3 26×2 2.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。 3.解决问题。 1. 一本书有100页，小军每天看29页，看了3天，还剩下多少页没看? 2. 南湖小学乐队有男同学11人，女同学14人，合唱队的人数是乐队的3倍。合唱队 教学 反思