人民教育出版版语文六下各具特色的民居最新导学案.docVIP

蒿 沟 乡 小 学 学 案 纸 学科：语文 年级 ：六年级 审核人： 学 案 设 计 个 性 化 设 计 课题：各具特色的民居 学目标1、?读读记记“和睦、酷热、蜂拥而至”等词语。2、默读课文，了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中国传统民居富的文化内涵。3、学习学重难点了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。学准备搜集有关中国民居的文字、图片资料。课时安排：1课时学过程 一、检查预习?我会读点缀、奇葩、酷热、和睦相处、蜂拥而至?我知道：客家民居、傣家竹楼的位置、作用、材料、结构、和文化特征。?我不懂：把在预习中不明白的问题记下来 、导入新课我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题，齐读课题）、小组合作交流探究　? 客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点，带着问题自由通读全文。　1、默读课文，按表格要求在文中画出相关语句。　　???????????? 客家民居??????????? 傣家竹楼　　位　? 置　　作　? 用　　材　? 料结　? 构文化特征完成填空后小组交流，共同完成表格填空3、全班