人民教育出版版语文四下全神贯注最新教案.docVIP

小学语文人教版四年级下册 26、《全神贯注》 教学设计 郑路明德小学 张文秀 设计意图： 《全神贯注》是四年级下册的一篇略读课文。本教学设计以人物全神贯注的精神为主线，通过“名言导入，引出人物精神；引导自学，感知人物精神；研读交流，体会人物精神；说话练习，升华人物精神；课外延伸，弘扬人物精神”等教学环节，使学生能抓住罗丹工作时的语言、神态、动作，在反复读中感悟人物形象和品质，培养学生在课文环境中深入理解语言文字的能力。 教学目标： 情感目标： 懂得做事要有执著的态度和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风。 知识目标： 1、认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。 2、了解文章通过语言、神态、动作等描写表现人物品质的方法。 能力目标： 1、学生能够自主学习，掌握借助自读提示自主学习的方法。 2、在感情朗读中感受人物形象和品质，领会“全神贯注”的含义。 3、学会抓住人物语言、神态、动作体会人物精神。 教学重点和教学难点：通过人物言行体会“全神贯注”的含义，学习描写人物的方法；联系实际体会课文最后一段话的含义。 教学时间：1课 教学过程： 一、?????? 名言导入，引出人物精神 （一）名言导入，揭示课题 1、老师知道同学们平时很喜欢积累名人名言。今天老师带来了一句名言。（出示：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做