人民教育出版物理九年123《长度、时间及其测量》课程教案5.docVIP

第三节、长度、时间及其测量导学案 姓名： 东关回中初三物理组 【学习目标】 知识与技能：(1)会使用适当的工具测量长度和时间。(2)知道测量有误差，减小误差的方法有哪些 过程与方法：（1）通过实践，学习刻度尺和秒表的使用方法（2）体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法。 情感态度与价值观：认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养学生对科学技术的热爱。 一、课前延伸 （1）、在国际单位制中，长度的基本单位是______________。在日常生活中，还常用到其它的长度单位：_________、_________、__________、__________、___________、________。它们之间的换算关系是： 。 （2）、初二年龄段的同学身高多数在______m—_____m之间，手掌的宽度大概是____dm，手指的宽度大概是_____cm。 （3）、1km= m= dm= cm = mm = nm （4）、在国际单位制中，时间的基本单位是_______。在日常生活中，还常用到 和 等，它们之间的换算关系是：1h＝____min；1min＝____s； （5）、 和