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课题题目 智绝，义绝，奸绝——三国“三绝”研究 指导老师 姚迎春 课题组成员 杨涛，顾佳辉，钱月凤，吴芳圆，黄双娇 组长 杨涛 相关课程 语文，历史，地理 主导课程 语文 课题的目的和意义 罗贯中的长篇章回体历史演义《三国演义》是一部家喻户晓的巨作，他塑造了数以百计的英雄，其中“三绝”——智绝，奸绝，义绝，分别为诸葛亮，曹操，关羽。他们的形象已为人们所熟知。然而《三国演义》终究是一部小说，其记叙必定含有许多想象成分。那么，真实的三绝到底是怎样的呢？我们觉得有必要进行研究 我们希望能在这次活动中通过各方面的资料多方面地剖析“三绝”，致力于，还原出真实的“三绝”，同时，我们也能够在其中学习更多的知识，提高文化素养，更能够锻炼我们的研究能力和合作能力，为将来的学习、工作服务。 活动计划 任务分工 杨涛——参阅文献资料并进行文字记录； 黄双娇、吴芳园——参加实践，写出报告； 钱月凤 ——文字整理； 顾佳辉——后期整理。 活动步骤： 冬季 文本类研究 对各种书籍中的“三绝”形象进行分析研究，总结出“三绝”在文学作品中的形象 寒假 实践类研究 进行社会实践(如从老人们口中得到有的人物形象，从戏剧中得到人物形象) 。 春季