- 2
- 0
- 约1.02千字
- 约 5页
- 2017-03-10 发布于广东
- 举报
设计色彩课程标准
适用专业:电脑艺术设计
课程代码:12055
教学模式:理论教学与实践教学相结合
课程负责人:
一、课程的基本要素
1.课程性质
《设计色彩》是艺术设计专业的一门课程,是基础,在学习中认识色彩的基础知识,并实践色彩的各种属性,通过色彩构成作业、色彩写生作业、案例作品的训练等形式,巩固所学的设计色彩理论知识;对学生职业素养养成和职业能力培养的全面性起促进及提高作用。《设计色彩》课程本课程从对设计色彩的认知能力出发,使学生了解并灵活应用设计色彩的基础知识于中。既要满足专业课,也要满足社会的直接需求。确切地说,设计课程的知识既为专业课打好基础,即双基(即创意基础、技能表现基础、美学基础),也能满足社会的需求,即双技(通用技能、专业技能)学生学了,要能效果图。理解和表现与基础造型有关的物品的结构和线条运用;
能表现与图形图像制作有关物象的质感,并能加以设计和创新;
提高学生造型能力的同时提高学生的空间想象能力;
以结构为主适当加一些塑造技法。
进行专业认知和专业探究;
培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;
培养学生的自学能力,学会设计和创新,提高审美意识;
提高学生造型能力和抽象思维想象力。
设计的课程性质为专业必修课,用以培养学生的基础造型能力,以及提高艺术审美能力。本课程的教学任务,就是争取在有限的学时内,通过大量的练习、图片、作品
您可能关注的文档
- (最终)个梁的北矿矿井或风量计算的6方法.doc
- 2009年广州市第一人民医回院医护项目策划推荐书.doc
- 2009年国家公务员考试《是申论》真题参考答案.doc
- 2009年河D北职称计算机Word2000操作练习.doc
- 2009年机电工程q学院党政领导班子工作总结.doc
- 2009年件节能减排纪要.doc
- 2009年江苏不省公务员公共基础真题B类答案.doc
- 2009年江苏连成云港连云区九年级历史模拟试题.doc
- 2009年江苏省职或业学校新课程培训总结.doc
- 2009年节能减排专件项检查.doc
- 2025年下半年小学教师资格考试简答题汇总.pdf
- 护理教学比赛资源整合.pptx
- 2022泰和安消防 JTGB-HM-TX3H01 JTGB-HM-TX3H02 TGB-HM-TX3H03 系列点型红外火焰探测器.docx
- 2025年驾驶证资格考试最新最全交通标志大全.pdf
- 护理教学理念:更新与发展.pptx
- 2025年新驾考科目一巧记速记口诀(全国通用).pdf
- 2025年一级建造师《项目管理》黄金预测考点【打印版】.pdf
- 证券公司高级管理人员资质测试章节练习-第一部分综合类第六章至七章:证券投资基金法、信托法.pdf
- 护理教学研究:方法与成果.pptx
- 麻纺车间设备更新准则.docx
原创力文档

文档评论(0)