反思日志10篇.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于河南
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反思日志 做了年的教师,由于现有条件的限制,到校外学习的机会很少,使得我的教学一直墨守成规,在我的课堂教学设计中存在着很多与基础教育课程改革不相适应之处。通过本次国培学习,使得我对教育教学方式方法有了新的认识。并在近段时间内迫切用于指导自己的教学。基础教育课程改革需要我们重新思考教师教学基本功,需要我们以一种新的视角重新看待教学基本功要求,对我们广大教师提出了更高的要求,也有了更高的期待。现将自己的总结如下: (一)重新认识教师的角色地位 新课标增强了知识的实用性,提高了学生的参与度,充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法,并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简,化细为粗,为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。 (二)努力提高自己的专业水平 教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。 (三)改变对学生的评定观念 新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式,倡导评价目标多元化和评价方式的多样化,坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合,努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习,这就要求教师评价语言要多样化,要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中,想方设法地激发学生潜在的能力,充分的调动学生的积极性,让学生通过自身的活动,充实教学内容,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让学生真正成为学习的主人。 在认真地听了老师的视频讲座后,我通过反思,我认识到了自己的在教学中的不足。也深刻的体会到作为教师要不断地学习,不断地改进自己的教学方法,真正热爱自己的教育工作,不断地完善自我,成为孩子真正的学习导师。 反思日志? 我很荣幸的参加了这次农村中小学教师远程教育的培训,它开辟了一条中小学普通教师与全国知名教育专家和学者接触的通道。在培训中我可以随时聆听专家与名师的讲座,领略他们科学的教育理论和先进的教学方法,使我耳目一新,这从根本上转变了自身固有的陈旧的教育观念。在以后的工作中,使我能够在遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理。? 国培远程教育的培训为学员搭建了广阔的交流和学习平台。以前学习专家的先进经验,或教师学习交流都要“走出去或请进来”,这样既浪费精力又浪费财力,并且不能够满足到各地学习的强烈需求。如今却是利用网络,在网上培训,一下子缩短了距离,我们可以十分便捷地在网上和众多的学友进行学习和交流,真是收获颇多,妙不可言。? 作为一名青年的小学教师在要求学生勤奋好学的同时,自己首先要做到学无止境,博学多才。动口、动手、动脑,自己边学、边思,要勇于探索,才会学有所获!? 感谢国培这个教育与交流的平台,他让我对教育事业有了新的认识,对从事这个工作也有了新的感想,并且也体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生和崇高价值。?? 在培训中国培专家指出了我们在平时教学中的困惑,在聆听他们中???肯的点评和讲解后,使我受到很大启发。教师只有在不断自我加压、自我充实、自我学习与进步的情况下,才能使自己更加胜任自己的岗位。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和总体目标,反思了自己在工作中的某些不足。深知自己在教学上还不是很成熟,这对于我今后在实际工作中有着非常重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰,也使我受益非浅。? 我会好好的珍惜这次培训机会,学会运用科学地方法和严谨的态度去处理平时教学中存在的问题。通过这次培训学习,我想,在处理今后的教育教学工作中的一些突发事件我会变得更加得心应手。 反思日志通过参加国培培训,聆听专家的演讲,观摩名家的教学,与教师同行在网络沙龙切磋,一、教学评价的标准是什么? (一评价教师的教应注重学生的主动参与。 ????二评价教师的教应注重学生创新能力的培养。三评价教师的教应注重教学设计的创造性。 四评价教师的教应注重教学是否符合发展性学习的要求。由上所述,课堂教学评价只有站在全面的、整体的高度,把学生参与学习的效果,创新能力的培养、教学设计的创造性等方面内容归入具体的评价指标体系,从而确定各种评价的具体标准,以获得客观公正的评价结论,才能为培养创新人才提供可靠依据。怎样为人师表作为教师,不仅要教,更要育人,以自己的思想品质,文化修养,知识水平,治学态度,生活作风及处事方法,处处影响着学生。既然教师的言行和品质对学生起着如此重要的作用,那么,教师应怎样为

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