2019年四年级英语下册 Unit 2 Days and Months Lesson 7《Months of the Year》导学案冀教版(三起).doc

2019年四年级英语下册 Unit 2 Days and Month s Lesson 7《Months of the Year》导学案冀教版 (三起) 教学目标： 能听、说、读、写四会单词：Month, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 能灵活运用下列句型： Whats your favourite month ？/ Whose birthday is in July? My birthday is in July. 重点难点： Whats your favourite +名词？用于询问对方最喜欢的是什么。 of 的用法，of表示一种所属关系，译为“的”，用于没生命的物。所属物品在of前面。 教学过程： 由学过的星期引入，一星期有几天，一个月有几个星期，一年有几个月。 学生预习课文，认识十二个月用英语如何说和写，试着翻译句子。不会的同桌讨论， 教师检查预习效果。纠正读音，翻译。 书写十二个月单词。及一、三部分对话。 练习 一、选出不同类的单词。 （ ）1. A. August B. November C. lesson （ ）2. A. say B. Feb. C. Dec. （ ）3. A.sing B.write C.favourite （ ）4. A.month B.October C.year （ ）5. A.birthday B.what C.whose 二、背写十二个月份单词。 三、连词成句。 1. year twelve of these the are the months _______________________________________________ 2.favourite your what month is ________________________________________________ 3..birthday July whose in is _________________________________________________ 四、读一读、选一选。 her your his she I 1.How are you ?________am fine. 2.What’s ________name ? My name is Li Hong. 3.Kim is doing __________homework. 4.This is Miss Liu .________is my English teacher. 5.He is a student . _________name is Guo Yang 附送： 2019年四年级英语下册 Unit 2 Days and Month s Lesson 9《When Is It》导学案冀教版(三起) 教学目标： 能听、说、读、写下列节日： New Year’s Day， Spring Festival， International Worker’s Day， Children’s Day，Teacher’s Day, National Day . 灵活运用句型：When is +节日？ It is +日期。 教学重难点： When引导的特殊疑问句用来询问时间，句子结构为when + is + 节日（重要事件）？回答句为It + is + 日期。 教学过程 学生预习课文，找出新单词，不会的句子，并做标记。 教师讲解，解决学生提出的问题。对学生自主预习进行评价。 教师领读课文，然后学生书写第一部分。 Learn the part two.（学习第二部分）。Lets do it . Practice.（练习） Ⅰ.选择节日的正确日期。 （ ）1. New Year’s Day A. September the tenth （