2019年四年级语文下册 桂林山水一课一练（无答案） 语文A版.doc

2019年四年级语文下册 桂林山水一课一练（无答案） 语文A版 班级 姓名 一、比一比，组成词语。 赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ） 尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ） 二、在括号里填上适当的词语。 （ ）的大海 翠绿的（ ） 连绵不断的（ ） 三、在正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。 1．“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。 （ ） 2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。 （ ） 四、仿照下列句子写句子。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 真 啊， 得仿佛 。 五、读课文，填空。 　 　1.“桂林山水甲天下”的意思是说( ) ，这句在文中起 ( )的作用。 2.课文将( )、( )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( ) 的特点；将( )、( )与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山( )的特点。 3．“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：( ) 。这两句诗在文中起( ) 的作用。 六、总结本课在写作方面值得学习的地方。 七、阅读习作，回答问题。 可爱的第一海水浴场 我的家乡青岛市，是一座风光绮丽的海滨城市，有“东方瑞士”之美称。这里令人流连忘返的好去处数不胜数，海水浴场就是这样的地方，而第一海水浴场就是其中的佼佼者。 第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。 站在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。大大小小的船只在海面上飘荡。防鲨网圈起一片水。那海水清澈极了。一条条小鱼在水里游来游去。浴场东西长五百米，沙滩又平又软，在满潮时的面积达2.4公顷，退潮时更大。在这一辽阔的区域中央，耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。大楼上方是观景的好地方——了望台，了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。 夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料……凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！ 我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。 1.本文每个自然段写了什么？第三自然段是按什么顺序写的？ 2.作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？ 八、按一定顺序写出一处景物的特点，表达出自己的思想感情。 附送： 2019年四年级语文下册 欲速则不达学案北师大版 教学基本建议：本篇课文为讲读课文，建议用两课时：探究案为一课时；训练案为一课时。新授课前需用30分钟时间展开预习，并完成预习案。课堂上应有对预习内容的检查，如读课文，认读生字，交流摘录笔记等。 学习目标及重难点： 1、 知识与技能： （1）掌握本课生字及其组成的新词。 （2）熟读古文和译文，对照着理解古文文意。 （3）了解课文内容，明确课文要告诉我们的道理：欲速则不达。 2、过程与方法： （1）了解“欲速则不达”的故事经过，探究故事中蕴含的深刻道理：过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。 （2）通过反复读，读出古文的韵味，感悟古文的凝练，熟悉古文和译文，对照着理解古文文意。 （3）课后延伸阅读，提高学生阅读古文的能力。 3、情态态度价值观： （1）用心体会齐景公求“速”时的动作、语言，理解课文内容，读出自己的情感体验。 （2）通过学习，帮助学生悟出道理，在生活中避免犯类似的错误。 重点：熟读古文和译文，对照着理解古文文意。 难点：探究故事中蕴涵的与时间有关的深刻道理，并能联系生活实际谈对“欲速则不达”的理解。 一、预习案： （一）、预习任务安排： 1、依据预习案通读课文，了解课文主要内容；勾画本课生字词语及优美句段；