2019年四年级语文下册 神奇的机器人一课一练（无答案） 鄂教版.doc

2019年四年级语文下册 神奇的机器人一课一练（无答案） 鄂教版 一、照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（探）宝藏 （ ）油龙 （ ）黑匣 （ ）田地 （ ）水果 （ ）牲畜 （ ）牛奶 二、积累词语。 形容人很有才能：___________ ___________ ___________ ___________ 三、按要求完成句子练习 。 1．机器人成为助手。 扩句：__________________________________________________________ 2．在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。 缩句：__________________________________________________________ 3．机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。 机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。 用关联词把两句话合成一句话：____________________________________ ________________________________________________________________ 四、阅读短文，完成练习。 气垫船的外形真可以说是“三不像”。说它是船吧，它躺在码头；说它是车吧，却没有轮子；说它是飞机吧，却没有机翼。它有一个尖溜溜、流线型的头。身子是一个有许多窗户的座舱，舱里安着一排排漂亮的椅子。它高翘着的尾巴上装着两台螺旋桨。底部镶着一圈橡胶布，看上去仿佛穿了一条黑色的围裙。 发动机一启动，螺旋桨飞快地转动起来，带起一阵狂风，接着从船底喷出一股强大的气流，整个船忽然腾空了。不一会儿，船平稳地贴着水面前进了。迎面是一片芦苇荡，它毫不在乎地闯了进去，迎面是一座拦河大坝，它又忽地飞跃而过。有趣的是气垫船竟然能神气活现地冲上海滩，在沼泽地上昂然而过。啊，气垫船真是一种神奇的船。 1．写出下列词语的近义词。 毫不在乎—— 神气活现—— 2．气垫船是什么样的，从文中找出相关的句子，用“——”划下来。读了这些句子，你知道短文是从___________、 __________、 ___________ 、___________这几方面来介绍气垫船的。 3．短文第二小节是围绕___________________________________这句话写的。气垫船的神奇表现在__________________________________________________。 4．你还知道什么神奇的事物，能否用两三句话来介绍一下呢？ ____________________________________________________________________ 附送： 2019年四年级语文下册 秦兵马俑一课一练（无答案） 鄂教版 一、课内阅读。 联系课文，写一写：同学们，我们学习课文，不仅要读懂课文的内容，还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法，使我们读与写的能力同步发展。下面我们一起来一试身手吧？ 1．《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写____________，另一方面是写_____________。这；这两方面内容是通过“_____________________________________________”这句话连接起来的，这句话在文章中起到了__________的作用。 2．读一读下面的句子，注意加点部分，把这样写的好处写下来。 （1）这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。 _________________________________________________ （2）这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 _______________________________________________ 二、课外阅读 。 阅读下面的短文，尝试着完成下面的题目： 威尼斯 威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有十万居民。 威尼斯素有“水都”之称，河、桥、船，构成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑，河道宽窄不一。大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。 威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息