第一章室内设计的基本概念课件.ppt

河北科技师范学院 艺术学院 1. 2 室内设计与其他学科的关系 河北科技师范学院 艺术学院 1.2.1室内设计与其他艺术的关系 1.2.2室内设计的独特性 1.2.3室内设计与建筑设计的关系 1. 2 室内设计与其他学科的关系 河北科技师范学院 艺术学院 1.2.1室内设计与其他艺术的关系 设计构思时，需要运用物质技术手段，即各类装饰材料和设施设备等，这是容易理解的；还需要遵循建筑美学原理，这是因为室内设计的艺术性，除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则之外，作为“建筑美学”，更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联结在一起，这是它有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在。 所以，现代室内设计既是一种艺术，更是一门科学。 1. 2 室内设计与其他学科的关系 河北科技师范学院 艺术学院 1.2.2室内设计的独特性 现代室内设计既有很高的艺术性的要求，其涉及的设计内容又有很高的技术含量，并且与一些新兴学科，如：人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。现代室内设计已经在环境设计中发展成为独立的新兴学科。 1. 2 室内设计与其他学科的关系 河北科技师范学院 艺术学院 1.2.3室内设计与建筑设计的关系 （1）室内设计与建筑设计的区别 首先，建筑设计主要涉及建筑的总体和综合关系，包括平面功能的安排、平面形式的确定、立面各部分比例关系的推敲和空间体量关系的处理，同时也要协调建筑外部形体与城镇环境、与内部空间形态的关系。 室内设计是对具体的空间环境进行处理，设计时更加重视特定环境的视觉和生理、心理反应，主要通过内部空间造型、室内照明、色彩和装修材料的材质设计来达到这些要求，创造尽可能完美的时空氛围。 （2）建筑设计和室内设计的内在联系 A从建筑设计的前期工作方面分析 B从深化设计阶段分析 C从建设工作实施角度分析 D从项目成果评价方面分析 1.3 室内设计师 河北科技师范学院 艺术学院 1.3.1室内设计师 （1）设计师的概念 （2）室内设计师应具备的能力 1.3.2室内设计师与其他专业人员的关系 （1）室内设计师与建筑师 （2）室内设计师与相关的艺术创作设计人员 1.3.1 室内设计师 河北科技师范学院 艺术学院 （1）室内设计师的概念 美国室内设计师协会主席 亚当 室内设计师所涉及的工作要比单纯的装饰广泛得多，他们关心的范围已扩展到生活的每一方面，例如：住宅、办公、旅馆、餐厅等的设计，提高劳动生产率，无障碍设计、编制防火规范和节能指标，提高医院、图书馆、学校和其他公共设施的使用率。总而言之，给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全。 1.3.1 室内设计师 河北科技师范学院 艺术学院 （2）室内设计师应具备的能力 A专业知识——室内设计师必须知道各种设计会带来怎样的效果，譬如不同的造型所得的力学效果，实际实用性的影响，所涉及的人体工程学，成本和加工方法等等。这些知识决非一朝一日就可以掌握的，而且还要融会贯通、综合运用。 B创造力——丰富的想象、创新能力和前瞻性是必不可少的，这是室内设计师与工程师的一大区别。工程设计采用计算法或类比法，工作的性质主要是改进、完善而非创新；造型设计则非常讲究原创和独创性，设计的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据，“类比”出来的造型设计不可能是优秀的。 C美术功底——简单而言是画画的水平，进一步说则是美学水平和审美观。可以肯定全世界没有一个室内设计师是不会画画的，“图画是设计师的语言”，这道理也不用多说了。虽然现今已有其它能表达设计的方法（如计算机），但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。事实上虽然用计算机、模型可以将构思表达得更全面，但最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简易的纸和笔来进行的。 1.3.1 室内设计师 河北科技师范学院 艺术学院 （2）室内设计师应具备的能力 D设计技能——包括模型制作的手工和计算机设计软件的应用能力等等。当然这些技能需要专业的培养训练，没有天生的能工巧匠，但较强的动手能力是必须的。 E工作技巧——即协调和沟通技巧。这里牵涉到管理的范畴，但由于设计对整个产品形象、技术和生产都具有决定性的指导作用，所以善于协调、沟通才能保证设计的效率和效果。这是对现代室内设计师的一项附加要求。 F市场意识——设计中必须作生产（成本）和市场（顾客的口味、文化背景、环境气候等等）的考虑。脱离市场的设计肯定不会好