第二章冯特课件.pptVIP

第二章 冯特与心理学的创立 第一节 历史背景 第二节 冯特的实验心理学 第一节 产生背景 实验心理学诞生于德国，而当时德国在欧洲大陆并非科学上最发达的国家，在自然科学方面，英国和法国比德国更先进。为什么实验心理学不产生于英国和法国，而产生于德国呢？ （二）冯特心理学的主要内容 1、心理学的研究对象 2、心身关系理论 3、心理学的研究方法 4、心理学的任务 1、心理学的对象——直接经验 经验可分为：直接经验和间接经验，自然科学的研究对象是间接经验，心理学的研究对象是直接经验。 4、心理学的任务——元素分析 元素分析：心理是可以而且必须分析，心理分析到最终的、不可再分的部分或成分叫元素，它们是构成一切复合观念复杂心理的独立的要素。这种分析就叫做元素分析。 三、对冯特的评价 （一）优点 1、使心理学成为一门独立的学科。 2、创立了新心理学——实验心理学。 3、培养一支国际心理学专业队伍 。 回顾 1、名词解释 回忆说 天赋观念 神经特殊能 元素分析 2、简述四位实验心理学奠基者的主要贡献。 3、如何理解冯特心理学的理论体系？ 4、怎样认识冯特在心理学史上的伟大贡献及 其局限？ * * ? 英法两国重视能用数量法研究的科学，对于不能定量研究的学科不予重视。德国人对科学概念的理解更宽泛他们。当时的德国实验生理学比较发达。 第二节 冯特的心理学 一、生平与著作 二、冯特的心理学体系 三、对冯特的评价 一、生平 冯特（1832---1920年）早年学医，后转向生理学。1856年曾跟随约翰内斯·缪勒学习生理学。1875-1917，在莱比锡大学任哲学教授，1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。 主要著作： 《对感官知觉理论的贡献》（1858-1862） 《生理心理学原理》（1873-1874） 《民族心理学》（共十卷，1900-1920） （一）理论体系 冯特心理学体系由两部分组成： 第一部分是个体心理学，运用实验内省法，研究个体的意识过程，即实验心理学。 第二部分是民族心理学，以人类的高级精神过程作为研究对象，即社会心理学。 二、冯特的心理学体系 2、心身关系理论——心身平行论 3、心理学的研究方法 ⑴ 实验内省法 ⑵ 民族心理学的方法（心理产品分析法） ⑴ 意识经验的分析 最基本的心理元素：感觉和感情。 1896年，冯特提出感情三度说。 ⑵ 意识经验的复合 心理元素是怎样结合成复杂的意识状态的呢？对这个问题，冯特是用联想、统觉和几种心理复合律来加以说明的。 心理复合体的形成的三个基本规律： 创造性综合原则、心理关系原则、心理对比原则。 （二）缺点 1、具有内省主义倾向 2、具有元素主义倾向 *