第二章经典力学的建立和发展课件1.pptVIP

第二章 经典力学的建立和发展 我已经把哲学的原理确定下来了，但这些原理不是哲学的，而是数学的。 ——牛顿 §2.1 坐标系、位置矢量、速度 力学是定量的科学，为了描写物体运动，必须引入基本量位置、时间、速度。 在牛顿力学中，坐标和时间是独立的，且在不同参考系中用“长度不变的尺”和“绝对时 间”（即不同参考系中钟的快慢一 样）。 速度v=Δx/Δt 加速度：a= Δv/Δt 速度是矢量，速度合成用平行四边形法则。 §2.2 从哥白尼到开普勒 一、向地心说挑战——哥白尼创立日心说 为什么近代科学诞生是从天文学的突破开始的？ 波兰天文学家哥白尼(1473-1543)日心说提出的科学根源、哲学根源和历史根源是什么？ 科学根源：随着天文学观察数据越来越多，为了给予解释，托勒密的地心说不断修补，越来越复杂，难以使人信服。 哲学根源：他接受毕达哥拉斯学派提出的“宇宙是和谐的，可用简单的数学关系来表达宇宙规律”的基本思想。他也赞同柏拉图哲学，同柏拉图一样，高度赞美太阳，给予太阳“宇宙正中”的位置。 历史根源：在意大利留学10年，受到文艺复兴运动影 响，思想解放，投身科学革命。 二、开普勒行星三定律 哥白尼和毕达哥拉斯的哲学思想强烈吸引开普勒。 与第谷（丹麦天文学家）合作，使他从第谷处获 得了大量精确的天文学数据。 1609—1619年，他先后提出了 行星运动三定律。 1.椭圆定律：每个行星的轨道是一个椭圆，太阳位于一 个焦点上。 2．等面积定律：在行星与太阳间作一条直线，则此直线 在行星运动时于相同时间内扫过相等的面积。 3．和谐定律：行星运动周期T 的平方正比于行星与太阳 平均距离R 的三次方，记为： 开普勒已经认识到：他的定律 强烈地暗示了太阳对行星有一种吸 引力，这个力随距离之增大而减弱。 这样才能理解例如为什么水星（离 太阳最近）的运动速度比金星的快， 因而周期最短的事实。但这是什么 样的力呢？开普勒还想不出来，揭 示这一自然奥秘的任务是后来牛顿 完成的，但开普勒的理论为牛顿经 典力学的建立提供了重要基础。从 开普勒起，天文学真正成为一门精 确科学，成为近代科学的开路先锋。 §2.3 伽利略和近代力学的诞生 一、伽利略在天文学方面的贡献：（36页） 自制望远镜 发现木星的4颗卫星 发现太阳黑子 定出太阳自转周期约27天 二、在力学方面的贡献：提出落体定律和惯性运动概念 勇敢地否定了亚里士多德把运动划分为“自然运动”和“强迫运动”，而是抓住了运动基本特征量——速度和加速度，把运动分为“匀速”和“变速”。 用思想实验和斜面实验驳斥了亚里士多德的“重物下落快”的错误观点，发现自由落体定律。 三、对科学方法的贡献 爱因斯坦评价他说：“伽利略的发现以及他所用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学真正的开端。” 伽利略被后人称为“现代物理之父”。 §2.4 牛顿和经典力学的成熟 英国著名诗人Pope写道： 自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中， 上帝说：“让牛顿去吧！” 于是一切成为光明。 1．思想突破 问题的提出——月亮为什么不掉到地球上来？ 别人只看到了天上和地上的运动不同，牛顿看到了它们的相似性，把它们统一起来。这正是牛顿哲学思想——统一性原理的体现。 3．理论预言的实践检验——哈雷彗星和海王星的发现 4．牛顿在科学研究方法上的贡献 “我把这部著作叫做 《自然哲学的数学原理》， 因为哲学的全部任务看来 就在于从各种运动现象来 研究各种自然之力，而后 用这些力去论证其他的现 象。” 牛顿的研究方法：归纳-演绎法 归纳法：从实验出发，由特殊到一般 演绎法：以理论为主，由一般到特殊 三、牛顿的自然哲学思想 牛顿在《自然哲学的数学原理》中，提出了4条《哲学中的推理法则》： 统一性原理：物体的属性，凡是既不能增强也不能减弱者，又为我们实验所能及的范围的一切物体所具有者，就应视为所有物理的普遍属性。 实际上统一性原理是承认物质世界具有共同的物质性。 真理性原理：在实验哲学中，我们必须把那些从各种现象中运用一般归纳而导出的命题看作是完全正确的或很接近于真实的，虽然可以想象出任何相反的假说，但是在没有出现其他现象足以使之更为正确或者出现例外之前，仍然应当给予如此的对待。 恩格斯：“不管自然科学家采取