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- 2017-03-10 发布于湖北
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2015届高考语文第一轮复习课件 文言文阅读 体验高考真题 解读阅读本质.ppt
2.强化语感训练。文言文阅读不仅要完成题目,而且要一句一句翻译,在翻译过程中揣摩文言实词的意义,体会文言虚词的用法,理解文言特殊句式,归纳文章的内容要点,查漏补缺。文言文阅读的解题方法比较固定,复习时要注重以练来夯实基础。 3.转变阅读观念。首先要把文言文当作文章来阅读,因为文言文也是“文”。再从高考试题本身来看,强调根据语境答题,不直接考查文言句式,自然也说明要把文言文当作文章来阅读。 附【译文】 游览风景优美地方的妙处,能正逢合适的时间是值得高兴的,能再到合适的地方就更值得高兴,还能与品格高尚的人一同游览,那么,就可以营造一种和睦的氛围,抒发内心的抑郁,让心情感到舒畅,并能有感而发写出好的文章来。大概这种高兴不失为真正的高兴。 至元丙子二月甲午,厚斋严君备办了酒和菜肴款待我,并 邀请我游龙鸣山,也就是无想山。当时,春日放晴已经很长时 间了,风和日丽,年老的英才,年少的俊才,按年龄长幼排定 先后次序前行,前面还有乐师们演奏引领。从蓝溪向东南走五 六里,两座山对峙着像两扇宫门,距离百步远,连绵不断,向 东延伸。这中间有石头和田地,田地的右边是小路,随着山势 深远曲折地向前延伸。向前走三四里,就太狭窄了,不适宜种 田,只能通过一条小路。再走几里路,山就更加奇异雄峻,其 间轻飘的雾气和水汽,隐约侵袭着衣襟和帽子。放眼往山的外 面望去,是很多重重叠叠的山,深远而看不到尽头
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