【名校课堂】2017八年级数学下册 16.2 二次根式的乘除 第2课时 二次根式的除法导学案 （新版）新人教版.docVIP

第2课时 二次根式的除法 1.理解=(a≥0，b0)和=(a≥0，b0)及利用它们进行计算和化简. 2.利用具体数据，通过学生练习活动，发现规律，归纳出除法规定，并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简. 自学指导：阅读教材第8页至10页，并完成预习内容. 知识探究 请同学们完成填空： =；=；=；=. 对二次根式的除法规定：两个二次根式相除，根指数不变，被开放数相除. 即=(a≥0，b0). 自学反馈 1.计算：(1) (2)÷ 解：(1)2；(2)2. 把=反过来，得到=(a≥0，b0). 下面利用这个规律来计算和化简一些题目. 2.化简：(1) (2) (3) 解：(1)；(2)；(3). 活动1 小组讨论 例1 计算：(1) (2)÷ 解：(1)2；(2)3. (1)除了用除法公式外，还可进行分母有理化. 例2 化简：(1) (2) 解：(1)；(2). 例3 计算：(可以用两种方法计算) (1) (2) (3) 解：(1)；(2)；(3). 观察上面各小题的最后结果，比如2，，等，这些二次根式有哪些特点： (1)被开方数的因数是整数，因式是整式； (2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式. 满足以上两点的二次根式，就叫做最简二次根式. 在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简，且结果的分母中不含二次根式. 活动2 跟踪训练 1.化简：(1)3 (2) (3) 解：(1)；(2)2|xy|；(3)|xy|. 2.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2.5cm，BC=6cm，求AB的长. 解：6.5cm. 3.教材第10页的中框练习. 活动3 课堂小结 1.二次根式的除法规定. 2.逆用法则. 3.最简二次根式的概念. 3