（遵义专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第2章 身边的化学物质 课时1 氧气和二氧化碳的性质及用途（精讲）试题.docVIP

第2章　身边的化学物质 课时1　氧气和二氧化碳的性质及用途 五年中考命题规律) 年份 题型 题号 涉及内容 分值 选择题 3C、9① 温室效应氧气的化学性质二氧化碳的化学性质 0.5＋1 2015 填空题 13.方法一（1） 方法二（2） 二氧化碳的性质氧气的性质 2 2014 选择题 2D 温室效应 2 选择题 3B 氧气的性质 2 填空题 17 二氧化碳的性质 1 选择题 3A 二氧化碳的性质 2 填空题 14（2） 二氧化碳的用途 1 ,五年中考真题演练) 　氧气的性质和用途 1.（2013遵义分）下列反应有刺激性气味气体生成的是（B　） 铁丝在氧气中燃烧　　B.硫粉在氧气中燃烧 红磷在空气中燃烧 D.甲烷在空气中燃烧 2.（2015遵义分）某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。 图A)　　　图B) 方法一：如图A所示进行。 （1）写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式2NaOH＋CO＋H； B所示进行。 （2）写出图B中红磷燃烧的化学方程式4P＋5O2P2O5　。 　二氧化碳的性质和用途 3.（2012遵义分）下列各组气体不能用燃着的木条区分的是（A　） 二氧化碳和氮气 B.一氧化碳和二氧化碳 甲烷和二氧化碳 D.氢气和氮气 4.（2014遵义分）空气是一种宝贵的自然资源其中可引起温室效应的是（D　） 稀有气体 B.氮气 氧气 D.二氧化碳 5.（2016遵义分）下列各组转化中一定条件下均能一步实现的组合是（D　） B.②③　　 C.①③　　 D.①②③ ,中考考点清单) 　性质活泼的氧气 1.空气的成分及含量。 空气 成分 氮气 氧气 稀有 气体 二氧 化碳 其他气体 和杂质 体积 分数 78% 21%　 0.94% 0.03% 0.03% 【记忆口诀】空气中各成分气体体积分数的辅助记忆口诀：氮七八氧二一零点九四是稀气还有两个零点零三二氧化碳和杂气。 2.氧循环。 3.氧气的性质和用途。（高频考点） （1）物理性质。 在通常状况下氧气是一种无色、无味的气体密度稍大于空气。氧气难溶于水。降温时可变成淡蓝色的液体或雪花状固体。 （2）化学性质。 氧气的化学性质比较活泼在一定条件下能与许多物质发生化学反应。 镁条燃烧。 现象：发出耀眼的白光放出大量的热生成白色粉末状固体； 化学方程式：2Mg＋O2MgO　。 木炭燃烧。 现象：在空气中：持续发红发热无烟无焰； 在氧气中：剧烈燃烧发出白光放出热量。 化学方程式（完全燃烧）：C＋OCO2　。 硫燃烧。 现象：在空气中：发出微弱的淡蓝色火焰放出热量产生有刺激性气味的气体； 在氧气中：发出明亮的蓝紫色火焰放出热量产生有刺激性气味的气体。 化学方程式：S＋OSO2　。 铁丝燃烧。（高频考点） 现象：在空气中：只发红不能燃烧。 在氧气中：剧烈燃烧火星四射放出大量的热生成黑色固体。 化学方程式：3Fe＋2OFe3O4　。 【温馨提示】硫在氧气中燃烧加入少量水的目的是吸收反应生成的二氧化硫防止污染空气。铁在氧气中燃烧加入少量水的目的是防止反应生成的高温熔融物溅落到集气瓶瓶底使瓶底炸裂。 红磷燃烧。 现象：产生大量白烟放出热量。 化学方程式：4P＋5O2P2O5　。 【温馨提示】白烟指悬浮在空中的固体小颗粒是固体；白雾指悬浮在空中的液体微粒是液体。 甲烷燃烧。 化学方程式：CH4＋2OCO2＋2H。 氢气燃烧。 现象：在空气中：发出淡蓝色火焰； 在氧气中：发出蓝紫色火焰反应更剧烈。 化学方程式：2H2＋O2H2O　。 （3）用途。 供给呼吸如潜水员、航天员携带供氧装置。 助燃剂如液态氧用作火箭的助燃剂；氧炔焰用于焊接和切割金属。 【特别提醒】氧气不是可燃物不能用来作燃料。 　奇妙的二氧化碳 1.自然界中的二氧化碳。 （1）二氧化碳在自然界中的循环。 植物的 光合 作用 （2）温室效应。 形成原因：大气中二氧化碳含量不断增加。 危害：全球气温升高两极冰融化海平面升高淹没部分沿海城市使土地沙漠化、农业减产等。 防治措施：a.减少使用化石燃料；b.更多地利用如太阳能、风能、地热能等；c.大力植树造林严禁乱砍滥伐等。 （3）低碳生活。 所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放。低碳生活可理解为：减少二氧化碳的排放就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。 节约能源、资源方面：不使用一次性筷子、不使用一次性塑料袋购物、用完电器后拔掉插头等。 不造成环境污染方面 2.二氧化碳的性质和用途。（高频考点） （1）二氧化碳的物理性质。 颜色 状态 气味 密度 溶解性 无色 　气态 　无味 比空气 大 　能溶 于水 【特别提醒】干冰是固态的二氧化碳干冰气化时需从周围环境中吸收大量的热量使得周