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1.2.1学习伴我成长同步练习
单项选择题
1.升入初中,学习有了一些变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是( )
A.了解学习的新特点 B.别人怎么学自己就怎么学
C.做学习的管理者 D.找到适合自己的学习方式和方法
2.初中生小玲很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上,她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍,并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明( )
A.初中生的课堂知识已经没必要学了
B.多阅读科学书籍,并积极实践,会开阔自己的知识视野
C.课外学习比课堂学习更重要
D.每一个初中生都提高了自学的能力
3.下列同学们的行为属于学习的是( )
①小金利用课余时间阅读课外书籍 ②小胜周末到敬老院做义工
③小红回家自己做饭 ④小欣上课认真听讲
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④
4.对参观博物馆这种学习方式,一些同学发表了如下看法,正确的有( )
①参观博物馆不如在课堂上学习知识
②能让我们在课堂之外学习更广泛的知识
③能开阔我们的视野,拓宽知识面
④参观博物馆会浪费宝贵的学习时间
A.①③ B. ①② C. ②③ D.②④
5.随着初中学习科目的增多,许多同学都感到时间不够用,其原因可能有( )
①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多
②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱
③从来不制定学习计划,做事太随意
④不习惯花时间去衡量哪些任务需要优先处理
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②②④
6.小明在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;到科技馆、博物馆做义务讲解员;到敬老院去献爱心……他的做法是( )
①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐
③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱 ④善于从生活的多个方面汲取学习养料
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②②④
7.美国94岁老妪获得大学文凭,“我这么晚才获得大学文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,”“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚,一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们( )
A.学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念
B.人老了,就该多享受生活,学习太苦了
C.每时每刻都能从学习中感受到快乐
D.学生时代学习,岁数大了就没有必要学习
8、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确的是( )
①在校学习就是掌握知识和技能
②初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养
③在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。
④我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2016年“4.23世界读书日”来临之际,我校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( )
①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式
③通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择
④我们必须学习,因为学习就是为了找到好工作
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、材料分析
10.看材料,回答问题。
下面两图表来源于中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”。
图1 综合阅读率7年间变化趋势 图2 未成年人图书阅读率
(1)仔细看图1,7年来国民综合阅读率的变化趋势是怎样的?
(2) 分析图二,我国未成人图书阅读率2014和2015对比有何不同?这对你有何启示?
(3)和同学结成阅读小组,挑选几本喜欢的书目共同阅读和分享。
(4)有的同学说,我在家里只要一看课外书,妈妈就说我看闲书,不是在学习,请你结合所学的知识对妈妈的看法加以反驳。
三.中考链接
11.(2015.邵武)中学生小泉最近情绪有点不对劲,流露出不愿上学的念头,说“上学一点儿意思也没有”,“成天学习,似乎没有终点”,在最近的一次月考中,他的考试成绩也不如从前。
结合上述材料,运用所学知识,思考一下问题:
你认为学习有终点吗?为什么?
小泉出现这种情况的原因有哪些?
针对这种情况,你想对小泉说些什么?
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