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校园文化——山西铭贤学校 1、山西铭贤学校的发展 光绪三十三（1907）年秋，孔祥熙由美归国，即于山西太谷创办铭贤学校，最初校址在县城南关之明道院。 1909年农历二月初二迁入城东孟家花园 自1921年起，孔祥熙筹措到大笔办学资金，开始大规模兴建校舍，铭贤学校步入黄金发展时期。 光绪三十三（1907）年秋，孔祥熙由美归国，即于山西太谷创办铭贤学校，最初校址在县城南关之明道院。 1909年农历二月初二迁入城东孟家花园 。 自1921年起，孔祥熙筹措到大笔办学资金，开始大规模兴建校舍，铭贤学校步入黄金发展时期。 1926年，孔祥熙再次赴美，欧柏林学院授予法学博士学位，并募集办学资金。欧柏林学院校友霍尔（电解铝的发明人）捐赠75万美元作为基金存入银行，以其利息资助铭贤学校办学。此后，每年有4万余美元的办学资金。 1928年设农科，由获得康乃尔大学硕士学位的穆懿尔担任主任。各系办公室次第落成，农科各系均移入办公，由此农科事业，遂日趋进展矣。 1929年春，接收贝露女校，改组为铭贤初中女子部。成为较早男女合校的中学。 1929年，开始大学部之筹备，已经校董会通过，将来拟设农学院、工学院及女子艺术学院，为国家造就实用专门人才。当年请美国设计师墨菲规划设计了校园。 1931年本校筹设工科，李海文（廷魁）任主任。1933年春工科实习厂告成，遂添各种机器设备，工科正式成立。 1937年5月，国民政府国防委员会令铭贤学校筹办农工专科学校，并尽早开办。6月23日，耶鲁大学授予孔祥熙博士学位。7月卢沟桥事变，山西局势岌岌可危。10月铭贤学校师生200余人被迫南迁。辗转四省，分别在运城、陕州、西安、沔县、金堂五地办学。 1939年4月落脚于四川省金堂县曾家寨。1940年经国民政府教育部批准，私立铭贤农工专科学校成立并招收学生。1943年经国民政府教育部批准，私立铭贤学院成立，设农艺学系、畜牧兽医学系、农业经济学系、机械工程学系、化学工程学系、纺织工程学系、工商管理学系、银行学系等8个学系，招收学生194人。在金堂县和成都办学12年。1950年11月迁回太谷，1951年10月更名为山西农学院。铭贤学校办学历经44年。 2、铭贤学校校训 “新约全书”马太福音的第20章28节原文是：“正如人子来，不是要受人的服事，乃是要服事人，并且要舍命作多人的赎价。” 想表明自己创办学校，就是为了“作育人才，以期达到救国救民的目的，符合淑世爱人的本旨。” 校训的含意： 第一，指一个人学习的目的，不仅仅是为了个人的前途，更重要的是学会了本领，为社会和民众服务。“学”是“事”人的前提，“事”人是“学”的目的；只有“学”好了，才能达成“事”人的目的。 第二，既然“学”是为了“服事”人，那就要在“事”字上下功夫。学习时就必须考虑学以致用，不能为学而学，因而，学习必须与实际相结合，“手脑并用”。 第三，“事人”者必须具备高尚的道德品质，因此学校要加强学生的品德修养，“以德为首”，“以陶冶学生的品格”为要旨。 第四，为农民、农业、农村服务。欧柏林学院的 Carlson在《东亚研究方案》一书中总结铭贤学校的办学时写到，“学以事人”的重要对象是占中国85％人口的农民。 “教育之成功，不必在知识之高下，尤惟视人格造诣之如何而定也。”以“学以事人”为校训，是要求学生“以求学之最终目的，不在利己，而在事人。然则以此目的而教育青年，何一青年能非国家社会之栋梁！” “教育的目的，就是要使人知所以为人之道。人非生而知之者，要培养一个完善的人，须经过相当的熏陶，教学相长，师友浸润，历经诱掖琢磨，方可有成。” 铭贤校歌 序：聚众同歌，不但可以冲破闷云，且能联络友谊，焕发精神，鼓励团结，激动志气，可歌可颂者心声相应，尤能引以自省，乐雅词美，引吭一歌更能怡性陶情，铭贤歌集之成其意义尚不竟止于此，能善用之可凿出无限力量。 本内歌词多系由校内诸先生撰作，曲调亦多选用世界名曲，由贾炎生主任校正，以备专为本校应用，歌后附印简明读谱法，用为参考，规定此本为铭贤歌集笫一册，以后续出每年一册，将来之发展尚赖诸方输力。 本册匆匆印成，错误正多，还待随时指正之。 王文辅志于一九三七始 在铭贤学校校园中流传较广的歌曲除校歌外，还有许多老师谱写的校园歌曲，铭贤学校的校园歌曲，不仅有深厚的中国文化的底蕴，而且激励学生为建设富强的中华民族奉献才华，为民众服务作为自己义不容辞的责任。 高山仰止，太行东延，成仁取义，铭我前贤。真知由力行，工读无间，学求致用，志务贞坚。国步颠连，民事维艰，建业更