（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青教案 新人教版.docVIP

2.5.1让友谊之树常青教案 教学目标和要求 知识目标：知道与人交往的方法技巧以及应坚持的原则。 能力目标：学会与同学、朋友正确交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。 情感、态度、价值观目标：初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。 教学重点和难点 如何建立友谊；如何呵护友谊 教学方法 讨论法、探究实践法、小组合作竞赛 教学过程 多媒体播放歌曲《永远是朋友》 千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见心诚相待 让我们从此是朋友 千金难买是朋友 朋友多了春长留 以心相许心灵相通 让我们永远。。。。。 师：听了这首歌，你有什么感受？ 学生回答略 小结：大家想起了和朋友在一起的快乐时光，友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。人生需要友谊，友谊需要我们精心呵护，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。 一、建立友谊 师：我们做一个小调查：分享你的交友经验，你们是如何成为朋友的？ 学生回答略 建立友谊，需要开放自己 合作探究一： （1）交朋友任何时候都需要主动吗？ （2）怎样做才算是主动？ （3）我采取主动，但是对方不理我，是不是很尴尬？ （4）小强一向内向又安静，能不能交到朋友？ 学生回答略 建立友谊，需要持续的行动 合作探究二：你知道哪些建立友谊的方法？ ①面带微笑 ②记住对方名字 ③真诚夸赞 ④寻找共同之处 ⑤耐心倾听 。。。。。。 师：友谊照亮我们的前行之路。在你成功的时候，有人与你同乐；在你悲伤的时候，有人为你分忧。但是友谊之树也需要我们的精心呵护才能够常青不衰。 二、呵护友谊 合作探究三：观察课本p51小鹏的烦恼，请你给他出出主意： （1）哪种办法能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ （2）如果你要对朋友好一点，你会怎么做？ 学生回答略 小结：1、呵护友谊，需要用心去关怀对方 合作探究四：小博喜欢给别人起“绰号”，并且不分场合乱叫一气。 你愿与小博交朋友吗？为什么？ 学生回答略 小结：2、呵护友谊，需要学会尊重对方。 给朋友留一些空间，把握好彼此的界限和分寸 给朋友一些积极合理的建议，但不要替朋友做决定 3、呵护友谊，需要学会正确处理冲突 合作探究五：处理冲突的方法和技巧有哪些？ ①保持冷静 ②坦诚交流 ③及时处理 ④勇担责任 ⑤换位思考 合作探究六：分析课本p53小清、小玲的做法对吗？我们应该学会怎样的交友智慧？ 学生回答略 小结：4、呵护友谊，需要我们正确对待交友中受到的伤害。 师：我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。我们要学会与多数人和睦相处，对所有人以诚相待。朋友相交，贵在真诚。只有以诚相待，以心想交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友谊。 总结：同学们，友情需要真诚，需要尊重，需要奉献，需要智慧。当我们寻求友情的时候，不要忘记用心灵的泉水去浇灌！去精心呵护！ 板书设计 让友谊之树常青 一、建立友谊 1、建立友谊，需要开放自己 2、建立友谊，需要持续的行动 二、呵护友谊 1、呵护友谊，需要用心去关怀对方 2、呵护友谊，需要学会尊重对方。 3、呵护友谊，需要学会正确处理冲突 4、呵护友谊，需要我们正确对待交友中受到的伤害。 3