2016-2017学年高中生物必修二(人教版 课件)-第4章 基因的表达 4.2 .pptxVIP

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  • 2017-03-11 发布于湖北
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2016-2017学年高中生物必修二(人教版 课件)-第4章 基因的表达 4.2 .pptx

一二一、中心法则的提出及其发展 一二二、基因、蛋白质与性状的关系 一二问题导引归纳提升探究点一探究点二中心法则?每种生物是否都遵循中心法则的所有过程?中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。问题导引归纳提升探究点一探究点二(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次是DNA复制、转录、翻译和逆转录。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞有丝分裂的间期。(4)在烟草的叶肉细胞中,a过程发生的场所是细胞核、线粒体、叶绿体。(5)具有细胞结构的生物其遗传信息传递过程为图中的a、b、c。(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似题图中的形式表述):问题导引归纳提升探究点一探究点二1.中心法则体现DNA的功能(1)对遗传信息的传递功能:通过DNA的复制完成,发生在亲代产生生殖细胞或细胞增殖的过程中。(2)对遗传信息的表达功能:通过转录和翻译完成,发生在个体生长发育过程中。2.中心法则各过程的适用范围问题导引归纳提升探究点一探究点二基因与性状的关系?基因如何控制性状?它们有什么样的对应关系?分析以下材料并回答问题。材料1 豌豆的红花基因不只与一个性状有关,这个基因还控制叶腋的红色斑点,种皮的褐色或灰色。这种现象叫做基因的多效现象。材料2 玉米叶绿素的形成至少涉及50个不同位置的基因;玉米糊粉层的颜色

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