2016-2017学年高中生物必修二（人教版 课件）-第2章　基因和染色体的关系 2.1 .pptxVIP

一二三四五一、减数分裂 一二三四五二、精子形成的过程 一二三四五3.染色体的变化 一二三四五三、卵细胞的形成过程 一二三四五问题导引归纳提升探究点一探究点二探究点三减数分裂中有关概念的比较?大小相同、来源相同的染色体是同源染色体吗?同源染色体与四分体在数量上存在什么关系?据图探讨回答下列问题。1.图中哪些是同源染色体?它们在形态和来源上具有什么特点?答案：1和2、3和4互为同源染色体。它们的形态、大小都相同,一条来自父方,一条来自母方。问题导引归纳提升探究点一探究点二探究点三2.图中有几个四分体?一个四分体含几条染色体、几条染色单体、几个DNA分子?答案：2,2,4,4。3.图中称为姐妹染色单体的是a与a、b与b、c与c、d与d。a与b称为非姐妹染色单体。交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。4.此细胞分裂后形成的子细胞中有几对同源染色体?答案：0对。问题导引归纳提升探究点一探究点二探究点三1.同源染色体和非同源染色体 问题导引归纳提升探究点一探究点二探究点三问题导引归纳提升探究点一探究点二探究点三问题导引归纳提升探究点一探究点二探究点三2.联会、四分体 问题导引归纳提升探究点一探究点二探究点三减数分裂过程中染色体行为、数目的变化?减数分裂过程中染色体的行为和数目发生了怎样的变化?(1)整个减数分裂过程中染色体共复制了几次?复制发生在什么时期?答案：一次。减数第一次分裂前的