苏教版小学二年级语文下《歌唱二小放牛郎》浅析.pptVIP

秋风吹遍了每个村庄， 把这动人的故事到处传扬。 每一个老乡都眼含热泪， 歌唱着二小放牛郎。 在带敌人进埋伏圈时，二小想到这个结果了吗？为什么还要这样做？ 没有王二小，没有无数像王二小一样为革命流血牺牲的战士们，就不会有我们今天的幸福生活。 今天我们来到这里，山清水秀，鸟语花香，秋日的太阳暖融融挂在天上，地里玉米，豆子熟了，柿子，核桃，苹果挂满枝头。山坡上羊儿成群，牛儿悠闲地甩着尾巴，一片平和景象。谁能想到七十年前，东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我英雄少年。前事不忘，在歌声中永远记住十三岁的放牛孩子王二小。 牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪儿去了？ 不是他\贪玩耍\丢了牛， 那放牛的孩子王二小。 默读课文1 、 2、3、4、5小节，思考： 我们为什么要歌唱王二小？ 牛儿还在山坡上吃草， 放牛的却不知道哪儿去了。 不是他贪玩耍丢了牛， 放牛的孩子王二小。 九月十六那天早上， 敌人去一条山沟“扫荡”。 九月十六那天早上， 敌人去一条山沟“扫荡”。 思考：通过读这两节，你明白了什么？当时的情况怎样？可见形势怎样？如果凶神恶煞的敌人顺利找到那条山沟，将会是什么结果？ 山沟里潜伏着后方机关， 还隐藏着几千个老乡。 山沟里潜伏着后方机关， 还隐藏着几千个老乡。  牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知道哪儿去了. 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二小. 自由读课文2、3小节， 思考并讨论： 1、王二小为什么要骗敌人？ 2、王二小是怎么骗敌人的？ 九月十六那天早上， 敌人去一条山沟“扫荡”。 山沟里潜伏着后方机关， 还隐藏着几千个老乡。 潜伏 隐藏 后方机关 扫荡 日本鬼子“扫荡” “烧”“杀”“抢” 敌人的每次扫荡都会给中国的老百姓带来许许多多的伤害。他们每进一个村子，就会杀光村子里的所有人，抢光他们的东西，烧光他们的房屋，这就是“三光政策”。他们所到之处是尸骨遍地，寸草不生。 敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向。 敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向。 抓住了二小叫他带路， 他假装顺从自有主张。 1、写出近义词: 主张（ ）2、王二小的主张是______________。 王二小带路走在前面， 把敌人领进我们的埋伏圈。 王二小带路走在前面， 把敌人领进我们的埋伏圈。 王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 敌人把小英雄王二小杀害了。 全部敌人被八路军消灭了。 小英雄王二小被敌人杀害了。 八路军把全部敌人消灭了。 四下里“乒乒乓乓”响起了枪声， 敌人才知道受了骗。 敌人就快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向。 抓住了二小叫他带路， 他假装顺从自有主张。 王二小带路走在前面， 把敌人领进我们的埋伏圈。 四下里“乒乒乓乓”响起了枪声， 敌人才知道受了骗。 　　 敌人就快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向。 抓住了二小叫他带路， 他假装顺从自有主张。 顺从 自有主张 ? ● ● 他为什么要装出听话的样子？王二小在给敌人带路时可能会想些什么呢？怎么说？ “顺 从” 机智勇敢 临危不惧 智勇双全 沉着冷静 方寸不乱 从容不迫 王二小带路走在前面， 把敌人领进我们的埋伏圈。 四下里“乒乒乓乓”响起了枪声， 敌人才知道受了骗。 　　 这就是王二小带日军走进的山谷，当地叫做西北沟，两山一沟，十分险要。我们沿着清澈的溪水，顺着二小的足迹，向山谷深处走去。 在山谷的尽头，只有一个方向可以转弯。转过弯，眼前是一个小盆地，叫做“石湖旮瘩”。两侧立崖高达数十米，直上直下如同刀劈，“旮瘩”尽头亦为立壁，一道瀑布飞流而下，形成溪水流出。在军事上这里却是一个死地，只有进口，没有出口，二小放牛郎正是舍生忘死，把鬼子带到这个绝地。 读了这个故事： 我觉得王二小是个___________的孩子。 或我认识了一位（ ）的王二小。 或我要学习王二小的_______________。 合作讨论： 让大家见识你的聪明和勇敢： 如果你爸妈都没在家,你脖子里挂着家里大门的钥匙走在放学回家的路上,突然有一个陌生人手里拿把刀威胁你，叫你带他去你家里，并把家中值钱的东西全部拿给他。你会怎么说？怎么想？怎么做呢？ __________________________________________________________________