第一课烛之武退秦师.doc

第一課 燭之武退秦師 一、形音辨正 1. ㄓㄨㄟˋ　2. ㄕㄨˋ　3. ㄍㄨㄥ　4. ㄑㄩㄝ　5. ㄑㄧˋ　6. ㄏㄨㄥˊ　7. 濮　8. 說　9. 婪　10. 涸 二、詞語解釋 1. 增加。　2. 東方道路上負責招待的地主。　3. 使者；外交人員。　4. 敗壞；損害。　5. 以分裂取代團結。　 三、基礎認知 左氏春秋、春秋左氏傳、編年、魯、歷史 四、統整練習 1. B　2. D　3. 　4. D　5. 　6. C　7. D　8. 　9. 　10. 五、語文延伸 1. 躋　2.　3. 儕　4. 　5. 　 答案解析 (A)ㄧˋ／ㄉㄧㄝˊ。(B)ㄅㄧ／ㄅㄧ。(C)ㄒㄧㄚˊ／ㄐㄧㄚ。(D)ㄐㄧˋ／ㄐㄧ。 (A)憑藉；借助／原因；理由。(B)包圍／敵人的包圍圈。(C)駐紮／兵士。(D)放棄。 (A)東方道路上負責招待的地主。(C)也作「行理」。使者；外交人員。(D)通「饜」。滿足。躋身：登上。臍帶：連接胎兒與胎盤的帶狀構造，胎兒經此由母體吸取養分並排出廢物。 同儕：同輩。第課 一、形音辨正 1. ˋ　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 憋　7. 　8. 　9. 　10. 二、詞語解釋 1. 　2. 。　3. 。　4. 　5. 　 三、基礎認知 四、統整練習 1. 　2. D　3. 　4. 　5. 　6. 　7. D　8. 　9. 　10. 五、語文延伸 1.　2.　3.1. 睥　2.　3.1. 誚　2.　3. 答案解析 (A)ㄔㄨㄛˋ／ㄔㄨㄛˋ。(B)ㄧㄝˋ／ㄕㄜˋ。(C)ㄆㄨˋ／ㄅㄠˋ。(D)ㄑㄧㄠˋ／ㄒㄧㄠˋ。 (D)棋盤。 (A)(B)(D)都是作者對下棋者神情、下棋情狀的描寫，都是有趣的事情。(C)文中明確點出， 下棋的樂趣在於能欣賞對方不同表情轉換間的苦悶，故選(C)。 (A)處於詭譎多變的情勢中，仍不驚惶失措。(B)雙足被束縛而不良於行，比喻有所顧忌而停止不前進。(C)形容人遇事急躁﹑粗暴，一副怒不可抑的模樣。(D)不自尊自大，也不低 (D)這種慢性人下每一著棋都要考慮，是因為個性的關係。 題幹與(D)皆為動詞＋名詞＋動詞＋名詞。(A)(B)為副詞＋動詞＋副詞＋動詞。(C)為名 (A)(B)(D)皆為譬喻。(C)暗引。語出論語八佾：「君子無所爭，必也射乎！」 本題判斷標準為「曾翻譯外國知名劇作」，即為翻譯莎士比亞全集，加上編纂英漢辭典， (D)應為小品文。 五 人云亦云：別人說什麼，自己也隨聲附和。形容沒有獨立的見解，只會盲從跟隨。 精神奕奕：情緒高昂，有朝氣的樣子。 弈棋：下棋。 睥睨：斜著眼睛看人，表示傲然輕視或不服氣的意思。 髀肉復生：比喻虛度光陰而無作為。 婢女：古時家中供使喚的女孩子，即今之女傭。 言語譏誚：以譏諷的話責問他人。 風流俊俏：容貌俊美，姿態瀟灑。 劍鞘：劍套。 春寒料峭：早春的寒氣侵人肌骨。 第課 一、形音辨正 1.ˋ　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 袵　7. 　8. 　9. 　10. 二、詞語解釋 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 三、基礎認知 四、統整練習 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 　7. 　8. 　9. 　10. 五、語文延伸 1. 袵　2.　3.1. 茷　2.　3.1. 踞　2.　3. 答案解析第課 一、形音辨正 1.　2. 　3. 　4. 　5. 　6. ㄋㄩㄝˋ　7. 　8. 　9. 　10. 二、詞語解釋 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 三、基礎認知 四、統整練習 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 　7. 　8. 　9. 　10. 五、語文延伸 1. 靨　2.　3.1. 崖　2.　3.1. 慄　2.　3. 答案解析第課 一、形音辨正 1.　2. 　3. 　4. 　5. 　6. ㄒㄧㄠ　7. 　8. 　9. 　10. 二、詞語解釋 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 三、基礎認知 四、統整練習 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 　7. 　8. 　9. 　10. 五、語文延伸 1. C　2.　3. 答案解析第課 一、形音辨正 1.　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 霾　7. 　8. 　9. 　10. 二、詞語解釋 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 三、基礎認知 四、統整練習 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 　7. 　8. 　9. 　10. 五、語文延伸 1. ACGHJDE 3. BFI 答案解析第課 岳陽樓記 一、形音辨正 1.　2. 　3. 　4. 　5. 　6. 讒　7. 　8. 　9. 　10. 二、詞語解釋 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 三、基礎認知 四、統整練習 1. 　2. 　3. 　4