课程授课计划（2016-2017学年第一学期）.-济南大学数学科学学院.doc

授 课 计 划 2016 — 2017 学年第 1 学期 学 院： 数学科学学院 课程名称： 面向对象程序设计 课程编码： 课程类别： 专业必修课 计划学时： 48（理论：32 实验： 16 ） 学 分： 2.5 授课时间： 周二3、4节、周四（单周）1、2节 授课地点： 7JC604 教 学 班： 计算1401 授课教师： 徐法升 填报日期： 2016年 9 月 1日 《面向对象程序设计》课程授课计划 一、课程内容邮箱ss_xufs@ujn.edu.cn 答疑和质疑相结合。 六、课程教学计划安排及策略 第1周 学时：2 授课内容：什么是Java；Java的特点；Java的工作方式；Java技术平台简介；Java开发环境的准备；开发Java应用程序；两类Java程序；一个简单的Java应用程序；代码编写及保存；程序编译及运行；初识类；main()方法与命令行参数；Java基本语法；基本数据类型；标识符命名规则及规范；注释语句；流程控制语句；选择结构语句；循环结构语句；了解Java Applet小程序；Java Applet小程序实例代码及结构分析；Java Applet小程序的编译和运行；Java Applet小程序的使用说明。 目的要求：1、了解什么是Java程序设计语言 2、理解Java的工作方式 3、掌握Java程序框架，理解类和方法的结构 4、熟悉简单Java应用程序的书写格式 5、在Java环境下编写第一个Java程序并执行 第2周 学时：2 授课内容：授课内容：面向对象程序设计思想；对象的概念；对象的两种成员；对象之间的关系；类的概念；类的定义；类与对象的关系；创建第一个对象；对象的声明；对象的创建；对象的使用；对象的引用与对象的实体 目的要求：1、初步理解面向对象程序设计思想 2、理解封装、继承与多态 3、掌握类和对象的基本概念； 4、掌握Java中类与对象的关系、对象之间关系 5、掌握简单类的编写及对象的创建、使用 第3周 学时：2 授课内容：变量与基本数据类型；整数类型；浮点类型；字符类型；逻辑类型；数据类型的转换；常量；字符串类型；运算符；算术运算符；自增、自减运算符；关系运算符；逻辑运算符；赋值运算符；条件运算符；数组；数组的声明；数组的创建；数组的初始化；数组的length属性；数组元素的使用；类类型数组；数组的引用； 目的要求：1、掌握Java中的基本数据类型 2、掌握变量的声明和使用 3、掌握Java数组的定义和使用 第4周 学时：2 授课内容：接收用户输入的数据；成员变量；成员变量的默认值；复杂类型的成员变量 目的要求：掌握对象的成员变量的赋值和使用 第5周 学时：2 授课内容：自定义方法；方法的定义和调用；方法的返回值；方法的参数；实参与形参之间的数据传递；引用型数据做方法参数；类中的方法；方法重载； 目的要求：1、进一步掌握方法的定义和使用 2、掌握类的构造方法的概念、编写和使用 3、掌握方法的重载 第6周 学时：2 授课内容：构造方法；构造方法的定义；构造方法的使用；封装与Getters、Setters方法 目的要求：1、掌握Getters与Setters方法的规范编写 2、理解封装的含义 第7周 学时：2 授课内容：对象的生命周期；对象生命周期的开始与结束；对象生命周期结束的三种情况；作用域；语句块限定作用域；不同语句块中的同名变量；访问权限；公共变量和公共方法；受保护的变量和方法；默认包范围的变量和方法；私有变量和私有方法；不同访问修饰符修饰的类；类的静态成员；静态成员变量；静态成员方法；包；package语句；使用包 目的要求：1、理解生命周期的含义，进一步认识对象 2、理解变量作用域的含义，掌握合理应用变量 3、区分不同的访问权限，结合作用域掌握实际应用 4、掌握静态成员的特点和应用 5、学习使用包管理自定义类 第8周 学时：2 授课内容：Eclipse集成开发环境;Java常用类及核心包;Integer类及其他基本数据类型类;基本数据类型类介绍;Integer类;其他基本数据类型类;Math类;Random类; 目的要求：1、掌握Eclipse/JBuilder开发环境的安装和使用 2、掌握几种典型Java常用类的使用 第9周 学时：2 授课内容：JOptionPane类;确认对话框;提示输入文本对话框;显示信息对话框;OptionDialog对话框;显示标准对话框方法说明;标准对话框应用实例;Vector类;字符串类详述;String类;StringBuffer类;String类与StringBuffer