课程标准（2016版）.doc

《》课程标准 课程名称：适用专业：开设学期：第二学年第学期 学 时：学 分：一、课程性质及作用 信息高速公路的核心和支柱的光纤通信技术二、课程设计思路 紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。三、课程目标 1．目标2．能力目标3．目标四、1． 序号 1 1.光纤通信基础 光纤通信的发展、特点、应用；光纤通信系统的组成；光纤的结构和特性；光缆的分类；光端机的组成原理 2 2. SDH传输技术 PDH传输体制；PDH的帧结构及主要缺陷；SDH的产生及；SDH信号的帧结构和复用步骤；SDH的开销和指针；SDH设备的逻辑组成；SDH网络结构和网络保护机理；定时与同步；SDH网络同步的设计；SDH网络传输性能。 3 3．数字同步网 数字同步网的作用；数字同步技术；中国电信数字同步网的组成（重点）；华为数字同步网设备介绍。 2（理论） 4 4．MSTP技术 MSTP技术：MSTP定义； MSTP的关键技术；MSTP技术的优势；MSTP的业务类型 5 5．DWDM技术 DWDM技术的产生背景；WDM、DWDM与CWDM的区别及应用场景（重点）；波分复用系统对光纤的要求；DWDM基本原理（重点）。 2（理论） 6 6．华为SDH设备简介 华为SDH设备设备单板的作用 序号 项 目 参考学时 7 7．SDH传输工程的验收测试光功率计、光源、光衰耗器以及传输分析仪等测试仪表的使用方法；验收测试表格的填写。 8 8．传输设备工程设计传输设备工程的勘察绘制机房平面图设备配置图附属设备面板图工程布线计划表 9 9．传输设备维护设备的日常维护作业计划及要求；设备的维护测试项目及测试方法；2M传输电路的开通；传输维护资料的建立；传输网络割接方案的编制。 10 10．接入FTTX的应用场景（重点）。 2（理论） 2．学习1 光纤通信基础学时 学习目标 学习内容 教学方法和建议 光纤通信的发展、特点、应用光纤通信系统的组成；光纤的结构和特性；光端机的组成原理 多媒体教学 讲授法 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 学习2 SDH传输技术 学时 学习目标 掌握SDH传输技术的原理 学习内容 教学方法和建议 PDH帧结构及主要缺陷； SDH的产生； SDH信号的帧结构和复用步骤； SDH的开销和指针； SDH设备的逻辑组成； SDH网络结构和网络保护机理； 定时与同步； SDH网络同步的设计； SDH网络传输性能；多媒体教学 讲授法 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 多媒体教学设施具备光纤通信基础知识 具备通信原理知识 具有熟练的计算机操作技能具有丰富的实践经验和教学经验 具有全面的通信技术理论知识 熟知传输通信原理，具有丰富的传输网络维护和传输工程项目实施管理经验。 学习 数字同步网 学时 2 学习目标 掌握 学习内容 教学方法和建议 多媒体教学 讲授法 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 多媒体教学设施， 具备光纤通信基础知识 具备通信原理知识 具有熟练的计算机操作技能具有丰富的实践经验和教学经验 具有全面的通信技术理论知识 熟知传输通信原理，具有丰富的传输网络维护和传输工程项目实施管理经验。 学习 MSTP技术 学时 学习目标 掌握MSTP 学习内容 教学方法和建议 MSTP定义； MSTP的关键技术； MSTP技术的优势； MSTP的业务类型； 多媒体教学 讲授法 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 多媒体教学设施， 具备光纤通信基础知识 具备通信原理知识 具有熟练的计算机操作技能具有丰富的实践经验和教学经验 具有全面的通信技术理论知识 熟知传输通信原理，具有丰富的传输网络维护和传输工程项目实施管理经验。 学习 DWDM技术 学时 学习目标 掌握DWDM传输技术的原理 学习内容 教学方法和建议 ；波分复用系统对光纤的要求；多媒体教学 讲授法 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 多媒体教学设施具备光纤通信基础知识 具备通信原理知识 具有熟练的计算机操作技能具有丰富的实践经验和教学经验 具有全面的通信技术理论知识 熟知传输通信原理，具有丰富的传输网络维护和传输工程项目实施管理经验。 学习 华为SDH设备的认知 学时 学习目标 设备单板的作用 学习内容 教学方法和建议 华为Metro3000、Metro1000设备的设备单板； 多媒体教学 讲授法 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 多媒体教学设施具备光纤通信基础知识 具备通信原理知识 具有熟练的计算机操作技能具有丰富的实践经验和教学经验