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平面向量学案5.doc
【学习目标】 1. 理解用坐标表示的两个向量共线条件；
2. 会根据向量的坐标，判断向量是否共线.
【学习重点】向量平行的坐标表示及直线上点的坐标的求解
【学习难点】向量平行的坐标表示及应用
一.自主学习复习：
二 .师生互动
例1 已知，，且，求
[变式训练]1：已知平面向量 ， ，且，则等于
[来源:学科网ZXXK]
例2 向量，，，当为何值时， 三点共线.
[变式训练]2：已知，，，求证:、、三点共线．
思考题：设点P是线段P1P2上的一点， P1、P2的坐标分别是(x1，y1)，(x2，y2).
，，则与的关系是（ ）
A.不共线 B.相等 C.方向相同 D.共线
2. 已知三点共线，且，若点横坐标为，则点的纵坐标为（ ）
A. B. C. D.
3. 点关于点对称点坐标为（ ）
A. B.
C. D.
4. 已知，，若与平行，则的值为 .
四 .课后自我反思
五 .课后巩固作业
1. 已知四点坐标分别为，，试证明：四边形 是梯形.
2. 已知点，点在直线上，且，求的坐标.
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