议题融入各领域教学活动设计.doc

生涯發展教育融入各領域教學活動設計 設計者：臺北市立敦化國中 黃依萍 老師 領域 語文 領 域 ︹︺《愛要一生的驚艷》《世說心語劉墉處世秘笈》……【1段】寫作緣由（使用開門見山法，亦即破題法）寒假（時間）、彰化縣二水鄉（地點）、拜訪雕硯師傅董坐（事由）【2段】硯石來源：從螺（濁水）溪裡涉水挑選。【3、4段】硯石處理 -- 順序 -- 先→淋水（雨淋） （找裂縫、察覺色彩紋理） -- 再（使光滑、色彩紋理持久） -- 經驗談：即使不適合做硯，每塊石頭，耐人賞玩。（事物皆有其美，一花一世界，一沙一天堂） 【5、6段】雕刻工具與步驟 -- 工具：、 -- 步驟：先再雕→ 穩固的重要性（千8段9、10段 1