海水中的化学同步练习2.docVIP

《海水中的化学》单元测试题 可能用到的相对原子质量：Na：23 C：12 O：16： Ca：40 Cl：35.5 一、请你选：（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 2004年世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，为了保护人类赖以生存的海洋资源，大家应共同努力，献计献策。下列对海洋的保护措施，你认为不切合实际的是 禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾 B、禁止乱捕滥捞 C、禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护 D、大力宣传，提高人们的环境意识 某化学活动小组做了如下四条设想，你认为可行的是 工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机 让塑料制品走出我们的生活，如用布袋完全取代塑料袋以解决“白色污染” 当石油枯竭时，可用高梁、玉米和薯类等来制造酒精代替汽油作内燃机的燃料 为防止一氧化碳中毒，在煤火旁放一大盆水 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯中(如图)，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸。则对相关变化判断正确的是( ) A.甲溶液中溶质的质量分数减小B.乙溶液中溶质的质量分数减小 C.甲、乙两种物质的溶解度都增大D.乙溶液中未溶解的固体质量增多粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是( ) A.烧杯B.玻璃棒C.酒精灯D.漏斗2010湖南长沙中考，13 25 ℃时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是( ) A.溶质的溶解度不变B.溶质的质量分数不变 C.仍为饱和溶液D.溶液的质量不变…………………………… A.升高温度 B.降低温度 C.加入该物质的晶体 D.加一定量的水 14、生理盐水是溶质质量分数约为0.9％的氯化钠溶液。现给某病人输入500g生理盐水，进入病人体内的氯化钠的质量约为……………………………………………………… A.0.45g B.4.5g C.45g D.9.0g 15、现有a、b两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，a溶液有晶体析出，而b溶液还可以再溶解b晶体，则能正确表示a,b两种物质的溶解度曲线的是 A B C D 二、请你填：（每空2分，共46分） 16、小明用热水配制了大半杯硝酸钾饱和溶液，用温度计测得溶液的温度约为60 ℃。此时他将一块较大的塑料块放入烧杯中，塑料块在液面上漂浮。然后将溶液冷却至室温(约为20 ℃)，并注意观察现象。你猜小明观察到了哪两种现象，并用所学的理化知识予以解释。 (1)现象____________，原因是____________________________________。 (2)现象____________，原因是____________________________________。固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示： 20 ℃时溶解度/g＞1010—1 1—0.01 ＜0.01 溶解性易溶可溶微溶难溶 M N两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题： (1)M物质的溶解性属于____________。 (2)在20 ℃时，M、N两种物质的____________相等。 (3)在30 ℃时，将20 g M物质(不含结晶水)完全溶于100 g水中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是____________。 A.再加入30 g M物质B.将温度降低到10 ℃C.倒掉溶液30 g一木块漂浮于50 ℃的KNO3饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化)，木块排开液体的体积(排)随时间(t)发生了如图所示的变化。由此推断出温度的改变方式是____________(填“升温”或“降温”)，同时观察到烧杯底部KNO3晶体____________(填“增多”或“减少”)。（1）t3℃,A,B,C三种物质的溶解度由小到大的顺序是： （2）M点表示t3℃时，A的_______（饱和、不饱和）溶液。 （3）当A中混有少量B时，可采用________________法提纯A。 （4）若要将C物质接近饱和的溶液变成饱和，可采用的方法有 _______、__________、_______________. （5）从该图中，你还能获得的信息有：（写一点即可）_______________________________。 18、纯碱属于 类物质（填“酸”“碱”或“盐”），向纯碱的水溶液