2015-2016学年高中数学 第一章 基本初等函数（Ⅱ）1.2.2 单位圆与三角函数线课件 新人教B版必修4.pptVIP

* 1.2.2　单位圆与三角函数线 * 1.2.2　单位圆与三角函数线 预习导学 挑战自我，点点落实 * 1.2.2　单位圆与三角函数线 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 1.2.2　单位圆与三角函数线 当堂检测 当堂训练，体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录 第一章—— [学习目标] 1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域. 2.了解三角函数线的意义，能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切. 3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题. 1.2　任意角的三角函数 1.2.2　单位圆与三角函数线 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 [知识链接] 1.什么叫做单位圆？ 答　以坐标原点为圆心，以一个单位长度为半径画一个圆，这个圆就叫做单位圆(注意：这个单位长度不一定就是1厘米或1米). 2.带有方向的线段叫 .有向线段的大小称为它的 . 在坐标系中，规定：有向线段的方向与坐标系的 .即同向时， ；反向时， . 有向线段 数量 方向相同 数量为正 数量为负 [预习导引] 1.三角函数的定义域 正弦函数y＝sin x的定义域是R；余弦函数y＝cos x的定义域是R；正切函数y＝tan x的定义域是 . 2.三角函数线 如图，设单位圆与x轴的正半轴交于点A，与角α的终边交于P点.过点P作x轴的垂线PM，垂足为M，过A作单位圆的切线交OP的延长线(或反向延长线)于T点.单位圆中的有向线段 、 、 分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线.记作：sin α＝ ，cos α＝ ，tan α＝ . MP OM AT MP OM AT 要点一　利用三角函数线比较大小 显然|MP||M′P′|，符号均为正， 规律方法　利用三角函数线比较三角函数值的大小时，一般分三步：(1)角的位置要“对号入座”；(2)比较三角函数线的长度； (3)确定有向线段的正负. 例2　利用单位圆中的三角函数线，分别确定角θ的取值范围. 要点二　利用三角函数线解不等式 规律方法　用单位圆中的三角函数线求解简单的三角不等式，应注意以下两点： (1)先找到“正值”区间，即0～2π间满足条件的角θ的范围，然后再加上周期； (2)注意区间是开区间还是闭区间. 跟踪演练2　已知点P(sin α－cos α，tan α)在第一象限，若α∈[0,2π)，求α的取值范围. 解　∵点P在第一象限内， 结合单位圆(如图所示)中三角函数线及0≤α2π. 要点三　利用三角函数线求函数的定义域 解　由题意，自变量x应满足不等式组 则不等式组的解的集合如图(阴影部分)所示， 规律方法　求三角函数定义域时，一般应转化为求不等式(组)的解的问题.利用数轴或三角函数线是解三角不等式常用的方法.解多个三角不等式时，先在单位圆中作出使每个不等式成立的角的范围，再取公共部分. * 1.2.2　单位圆与三角函数线 * 1.2.2　单位圆与三角函数线 预习导学 挑战自我，点点落实 * 1.2.2　单位圆与三角函数线 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 1.2.2　单位圆与三角函数线 当堂检测 当堂训练，体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录