2015-2016学年高中数学 第一章 基本初等函数（Ⅱ）1.2.4 诱导公式（二）学案 新人教B版必修4.docVIP

1.2.4　诱导公式(二) [学习目标]　1.掌握诱导公式四的推导，并能应用解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式一至四，能作综合归纳，体会出四组公式的共性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继续体会知识的“发生”、“发现”过程，培养研究问题、发现问题、解决问题的能力． [预习导引] 1．诱导公式四 (1)公式四：sin＝cos_α，cos＝－sin_α， tan＝－cot_α，cot＝－tan_α. (2) 以－α替代公式四中的α，可得如下公式 sin＝cos_α，cos＝sin_α， tan＝cot_α，cot＝tan_α. 2．诱导公式四的记忆 ＋α的正弦(余弦)函数值，分别等于α的余弦(正弦)函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号，简记为：“函数名改变，符号看象限”或“正变余、余变正、符号象限定”. 要点一　利用诱导公式求值 例1　(1)已知cos (π＋α)＝－，α为第一象限角，求cos的值． (2)已知cos＝，求cos·sin的值． 解　(1)∵cos (π＋α)＝－cos α＝－， ∴cos α＝，又α为第一象限角． 则cos ＝－sin α＝－ ＝－ ＝－. (2)cos ·sin ＝cos·sin ＝－cos ·sin ＝－sin ＝－cos ＝－. 规律方法　这是一个利用互余、互补关系解题的问题，对于这类问题，关键是要能发现它们的互余、互补关系：如－α与＋α，＋α与－α，－α与＋α等互余，＋θ与－θ，＋θ与－θ等互补，遇到此类问题，不妨考虑两个角的和，要善于利用角的变换来解决问题． 跟踪演练1　已知sin ＝，求cos 的值． 解　∵＋α＋－α＝，∴－α＝－. ∴cos ＝cos ＝sin ＝. 要点二　利用诱导公式证明恒等式 例2　求证：＝－tan α. 证明　左边＝ ＝ ＝ ＝＝－＝－tan α＝右边． ∴原等式成立． 规律方法　利用诱导公式证明等式问题，关键在于公式的灵活应用，其证明的常用方法有：(1)从一边开始，使得它等于另一边，一般由繁到简．(2)左右归一法：即证明左右两边都等于同一个式子．(3)凑合法：即针对题设与结论间的差异，有针对性地进行变形，以消除其差异，简言之，即化异为同． 跟踪演练2　求证： ＝. 证明　左边＝ ＝ ＝＝ ＝＝. 右边＝＝＝. ∴左边＝右边，故原式成立． 要点三　诱导公式的综合应用 例3　已知f(α)＝. (1)化简f(α)； (2)若α是第三象限的角，且cos ＝，求f(α)的值； (3)若α＝－，求f(α)的值． 解　(1)f(α)＝＝－cos α. (2)∵cos ＝－sin α，∴sin α＝－， 又α是第三象限的角， ∴cos α＝－＝－， ∴f(α)＝. (3)f＝－cos ＝－cos ＝－cos ＝－cos ＝－. 规律方法　这是一个与函数相结合的问题，解决此类问题时，可先用诱导公式化简变形，将三角函数的角度统一后再用同角三角函数关系式，这样可避免公式交错使用而导致的混乱． 跟踪演练3　在△ABC中，sin＝sin，试判断△ABC的形状． 解　∵A＋B＋C＝π， ∴A＋B－C＝π－2C，A－B＋C＝π－2B. 又∵sin＝sin， ∴sin＝sin， ∴sin(－C)＝sin(－B)， ∴cos C＝cos B. 又B，C为△ABC的内角，∴C＝B. ∴△ABC为等腰三角形. 1．已知sin＝，则cos的值为(　　) A．－ B. C. D．－ 答案　D 解析　cos＝cos ＝－sin＝－. 2．已知sin(α－180°)－sin(270°－α)＝m，则sin(180°＋α)·sin(270°＋α)用m表示为(　　) A. B. C. D．－ 答案　C 解析　sin(α－180°)－sin(270°－α) ＝－sin(180°－α)－sin[180°＋(90°－α)] ＝－sin α＋sin(90°－α)＝cos α－sin α＝m， sin(180°＋α)sin(270°＋α)＝－sin α·(－cos α) ＝sin αcos α＝[1－(cos α－sin α)2]＝. 3．cos2＋cos2＝________. 答案　1 解析　原式＝sin2 ＋cos2 ＝sin2 ＋cos2＝1. 4．已知sin(α－3π)＝cos(α－2π)＋sin， 求的值． 解　由sin (α－3π)＝cos(α－2π)＋sin， 得－sin α＝2cos α.① 若cos α＝0，由sin2α＋cos2α＝1， 得sin α＝±1， 此时，①式不成立，故cos α≠0， ∴tan α＝－2. ∴ ＝＝ ＝＝. 　 1.学习了本节知识后，连同前面的诱导公式可以统一概括为“k·±α(k∈Z)”的诱导公式．当k为偶数时