2015-2016学年高中数学 第一章 基本初等函数(Ⅱ)1.3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质(一)课件 新人教B版必修4.pptVIP

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2015-2016学年高中数学 第一章 基本初等函数(Ⅱ)1.3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质(一)课件 新人教B版必修4.ppt

* 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 * 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 预习导学 挑战自我,点点落实 * 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 课堂讲义 重点难点,个个击破 * 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 当堂检测 当堂训练,体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录 第一章—— [学习目标] 1.会用“五点法”作出余弦函数的简图. 2.理解余弦函数的性质,会求余弦函数的周期、单调区间及最值. 3.理解正弦曲线与余弦曲线的联系. 1.3 三角函数的图象与性质 1.3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质(一) 1 预习导学 挑战自我,点点落实 2 课堂讲义 重点难点,个个击破 3 当堂检测 当堂训练,体验成功 [知识链接] 1.如何快速做出余弦函数的图象? 2.观察正弦曲线和余弦曲线的对称性,你有什么发现? 答 正弦函数y=sin x的图象关于原点对称,余弦函数y=cos x的图象关于y轴对称. [预习导引] 正弦函数和余弦函数的图象、性质对比(下表中k∈Z) 函数 y=sin x y=cos x 图象 定义域 R R 值域 奇偶性 周期性 最小正周期:2π 最小正周期: [-1,1] [-1,1] 偶函数 奇函数 2π x=2kπ π+2kπ 要点一 余弦函数的单调性 规律方法 确定函数y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)单调区间的基本思想是整体换元思想.即将ωx+φ看作一个整体,利用基本三角函数的单调性来求复杂三角函数的单调区间.若x的系数为负,通常利用诱导公式化为正数再求解.有时还应兼顾函数的定义域. 要点二 余弦函数的值域 规律方法 求三角函数最值的两种基本类型: (1)将三角函数式化为y=Acos(ωx+φ)+k的形式,结合有界性求最值; (2)将三角函数式化为关于cos x(或sin x)的二次函数的形式,利用二次函数的性质和有界性求最值. 要点三 余弦曲线的对称性 (1)在该函数的对称轴中,求离y轴距离最近的那条对称轴的方程; (2)把该函数的图象向右平移φ个单位后,图象关于原点对称,求φ的最小正值. 规律方法 关于正弦、余弦函数的对称性有以下重要结论: (1)f(x)=Asin(ωx+φ)(或Acos(ωx+φ))的图象关于x=x0对称?f(x0)=A或-A. (2)f(x)=Asin(ωx+φ)(或Acos(ωx+φ))的图象关于点(x0,0)中心对称?f(x0)=0. * 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 * 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 预习导学 挑战自我,点点落实 * 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 课堂讲义 重点难点,个个击破 * 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 当堂检测 当堂训练,体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录

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