2016-2017学年高中数学 第二章 统计 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布课件 新人教版必修3.pptVIP

第二章　2.2 用样本估计总体 学习目标 1.理解用样本的频率分布估计总体分布的方法. 2.会列频率分布表，画频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图. 3.能够利用图形解决实际问题. 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　频率分布表与频率分布直方图 1.用样本估计总体的两种情况 (1)用样本的 估计总体的分布. (2)用样本的 估计总体的数字特征. 2.作频率分布直方图的步骤 (1)求极差：即一组数据中 和 的差； (2)决定组距与组数：将数据分组时，组数应力求合适，以使数据的分布规律能较清楚地呈现出来.这时应注意：①一般样本容量越大，所分组数 ；②为方便起见，组距的选择应力求“取整”；③当样本容量不超过100时，按照数据的多少，通常分成 组. 频率分布 数字特征 最大值 最小值 越多 5～12 答案 (3)将数据分组：按 将数据分组，分组时，各组均为左闭右开区间，最后一组是闭区间. (4)列频率分布表：一般分四列：分组、频数累计、 、 ，最后一行是合计.其中频数合计应是样本容量，频率合计是 . (5)画频率分布直方图：画图时，应以横轴表示分组，纵轴表示 .其相应组距上的频率等于该组上的小长方形的面积. 即每个小长方形的面积＝组距× ＝频率. 组距 频数 频率 1 频率/组 距 答案 思考　为什么要对样本数据进行分组？ 答　不分组很难看出样本中的数字所包含的信息，分组后，计算出频率，从而估计总体的分布特征. 答案 知识点二　频率分布折线图与总体密度曲线 1.频率分布折线图 连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图，如图所示. 2.总体密度曲线 一般地，当总体中的个体数较多时，抽样时样本容量就不能太小.随着样本容量的增加，作图时所分的组数增加，组距减小，相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线，如图所示. 知识点三　茎叶图 1.定义：顾名思义，茎是指 的一列数，叶就是从茎的 生长出来的数.中间的数字表示十位数，旁边的数字表示个位数. 2.几种表示频率分布的方法的优点与不足： ? 优点 不足 频率分布表 表示数量较确切 分析数据分布的总体趋势不方便 频率分布直方图 表示数据分布情况非常直观 原有的具体数据信息被抹掉了 中间 旁边 答案 频率分布折线图 能反映数据的变化趋势 不能显示原有数据的信息 茎叶图 一是所有的信息都可以从这个茎叶图中得到；二是茎叶图便于记录和表示，能够展示数据的分布情况 样本数据较多或数据位数较多时，不方便表示数据 返回 题型探究 重点突破 题型一　频率分布直方图的绘制 例1　为了了解一大片经济林的生长情况，人们随机测量其中的100株树木的底部周长(单位：cm)，得到如下数据： 135　98　102　110　99　121　110　96　100　103　125 97 117 113 110 92 102 109 104 112　105 124 87 131 97 102 123 104 104 128 109 123 111 103 105 92 114 108 104 102　129 126 97 100 115 111 106 117 104 109　111 89 110 121 80 120 121 104 108 118　129 99 90 99 121 123 107 111 91 100　99 101 116 97 102 108 101 95 107 101　102 108 117 99 118 106 119 97 126 108　123 119 98 121 101 113 102 103 104