优化指导2016-2017学年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.2 集合间的基本关系课件 新人教A版必修1.pptVIP

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  • 2017-03-11 发布于湖北
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优化指导2016-2017学年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.2 集合间的基本关系课件 新人教A版必修1.ppt

1 2 3 4 5 1.(2016·陕西黄陵中学高一期中)集合{0,1}的子集有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:集合{0,1}的子集有?,{0},{1},{0,1},共4个. 答案:D 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.已知集合M?{-1,0,2},且M中含有两个元素,则符合条件的集合M有     个.? 解析:由于集合M?{-1,0,2},且M中含有两个元素,所以符合条件的M可以是{-1,0},{-1,2},{0,2}. 答案:3 1 2 3 4 5 4.已知集合A={x,2},集合B={3,y},若A=B,则x=     ,y=     .? 解析:∵A=B,∴A,B中元素相同,∴x=3,y=2. 答案:3 2 1 2 3 4 5 -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 1.1.2 集合间的基本关系 6.性质 (1)任何一个集合是它本身的子集,即A?A; (2)对于集合A,B,C,如果A?B,且B?C,那么A?C; (3)对于集合A,B,C,如果A?B,且B?C,那么A?C. 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)空集没有子集. (  ) (2)任何集合至少有两个子集. (  ) (3)空集是任何集合的真子集. (  ) (4)若??A,则A≠?. (  ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一写出给定集合的子集? 【例1】 (1)写出集合{0,1,2}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集; (2)填写下表,并回答问题: 探究一 探究二 探究三 思维辨析 由此猜想:含n个元素的集合{a1,a2,…,an}的所有子集的个数是多少?真子集的个数及非空真子集的个数呢? 分析:(1)利用子集的概念,按照集合中不含任何元素、含有一个元素、含有两个元素、含有三个元素这四种情况分别写出子集.(2)由特殊到一般,归纳得出. 解:(1)不含任何元素的子集为?; 含有一个元素的子集为{0},{1},{2}; 含有两个元素的子集为{0,1},{0,2},{1,2}; 含有三个元素的子集为{0,1,2}. 故集合{0,1,2}的所有子集为?,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2}. 其中除去集合{0,1,2},剩下的都是{0,1,2}的真子集. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练1 若{1,2,3}?A?{1,2,3,4,5},则满足条件的集合A的个数为(  )? A.2 B.3 C.4 D.5 解析:集合{1,2,3}是集合A的真子集,同时集合A又是集合{1,2,3,4,5}的子集,所以集合A只能取集合{1,2,3,4},{1,2,3,5}和{1,2,3,4,5}. 答案:B 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练2 已知集合A={x,xy,x-y},集合B={0,|x|,y},若A=B,求实数x,y的值.? 解:∵0∈B,A=B, ∴0∈A. 又由集合中元素的互异性,可知|x|≠0,y≠0, ∴x≠0,xy≠0,故x-y=0,即x=y. 此时A={x,x2,0},B={0,|x|,x}, ∴x2=|x|,解得x=±1. 当x=1时,x2=1,与集合中元素的互异性矛盾, ∴x=-1,即x=y=-1. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练 若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|x2+x+a=0},且B?A,求实数a的取值范围.? -*- XINZHIDAOXUE 新知导

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