优化方案2017高中数学 第二章 数列 2.4 等比数列 第1课时 等比数列的概念及通项公式应用案巩固提升 新人教A版必修5.docVIP

【优化方案】2017高中数学 第二章 数列 2.4 等比数列 第1课时 等比数列的概念及通项公式应用案巩固提升 新人教A版必修5 [A　基础达标] 若{a为等比数列且2a＝a－a则公比是(　　)A．0　　　　　　　　 　B．1或－2C．－1或2 D．－1或－2解析：选C.由已知得2a＝a－a得2＝q－q所以q＝－1或q＝2.在等比数列{a中且a＋a＝1＋a4＝9则a＋a5的值为(　　)解析：选由a＋a＝q(a1＋a)＝9所以q＝9又a所以q＝3.a＋a＝q(a＋a)＝3×9＝27.是等比数列4，…的(　　)A．第10项 B．第11项C．第12项 D．第13项解析：选B.由题意可知q＝＝令＝4，所以＝＝故n－1＝10即n＝11.在数列{a中＝1点(a＋1)在直线y＝2x上则a的值为(　　)A．7 B．8C．9 D．16解析：选B.因为点(a＋1)在直线y＝2x上所以a＋12an. 因为a＝1≠0所以a所以{a是首项为1公比为2的等比数列所以a＝1×2＝8.一个数分别加上20后得到的三个数成等比数列其公比为(　　)A. B. C. D. 解析：选A.设这个数为x则(50＋x)＝(20＋x)·(100＋x)解得x＝25所以这三个数为45公比q为＝若－1成等比数列则a＋b＝________根据题意有＝＝解得a＝－4＝8所以a＋b＝(－4)＋8＝4.答案：4下面各数列一定是等比数列的是________(填序号)．－1－2－4－8；②1；；④，，. 解析：根据等比数列的定义是等比数列不是等比数列中x可能为0故③不一定是等比数列．答案：①④在等比数列{a中若a＝27＝－则a＝______＝________．解析：因为a＝a＝a＝27所以a＝－3所以a＝a＝－3 ＝3＝3＝－3＝(－1)－n答案：3　(－1)－n已知数列{a为等比数列首项a＝－＝－4且公比为正数．(1)写出此等比数列的通项公式a；(2)－20是否为{a中的项？若是是第几项？解：(1)设公比为q(q0)由a＝a得－4＝－解得q＝所以a＝－. (2)令－＝－20＝－得＝＝解得n＝7.故－20是{a中的第7项．已知数列{a的前n项和为S对一切正整数n点(n)都在函数f(x)＝2＋2－4的图象上．求证：数列{a是等比数列．证明：由题意得S＝2＋2－4所以a＝＝又a＝4也符合a＝2＋1(n∈N)， 所以a＝2＋1(n∈N)， 因为＝＝2所以数列{a是等比数列．[B　能力提升]已知数列{an下列选项正确的是(　　)A．若a＝4N*，则{a为等比数列B．若a＋2＝aN*，则{a为等比数列C．若a＝2＋nN*，则{a为等比数列D．若a＋3＝a＋1＋2N*，则{a为等比数列解析：选C.由a＝4知|a＝2则数列{a不一定是等比数列；对于B选项满{an}不一定是等比数列；对于C选项由a＝2＋n知＋1＝2＋n＋1两式相除得＝2(n∈N)，故数列{a是等比数列．故选C.已知等比数列{a中＝1且aa3，2a2成等比数列则a＝________解析：设等比数列{a的公比为q则a＝q＝q因为aa3，2a2成等比数列所以＝2q解得q＝2所以a＝2－1答案：2－1已知数列{a的前n项和S＝2a＋1.(1)求证：{a是等比数列并求出其通项公式；(2)设b＝a＋1＋2a求证：数列{b是等比数列．解：(1)因为S＝2a＋1所以S＋1＝2a＋1＋1＋1－S＝a＋1＝(2a＋1＋1)－(2a＋1)＝2a＋1－2a所以a＋1＝2a由已an≠0. 所以由＝2知{a是等比数列．由a＝S＝2a＋1得a＝－1所以a＝－2－1(2)证明：由(1)知＝－2－1所以b＝a＋1＋2a＝－2－2×2－1＝－2×2＝－2＋1＝－4×2－1所以数列{b是等比数列．(选做题)已知等比数列{a中＝1公比为q且b＝a＋1－a(1)判断数列{b是否为等比数列？说明理由；(2)求数列{b的通项公式．解：(1)因为等比数列{a中＝1公比为q所以a＝1×q－1＝q－1若q＝1则a＝1＝a＋1－a＝0所以数列{b是各项均为0的若q≠1由于＝＝＝＝q所以数列{b是首项为b＝a－a＝q－1公比为q的等比数列．(2)由(1)可知当q＝1时＝0；当q≠1时＝(q－1)q1. 5